Du möchtest das Thema 'Reines Wasser' im Chemieunterricht spannend und praxisnah vermitteln? Dieses Stationslernen bietet deinen Schüler*innen eine tolle Möglichkeit, selbstständig und forschend die Eigenschaften und Gewinnung von reinem Wasser zu entdecken.

Das Material umfasst fünf abwechslungsreiche Stationen, die deine Schüler*innen durch folgende Themen führen:

• Leitfähigkeit von Wasser: Deine Schüler*innen untersuchen experimentell, wie gut verschiedene Wasserarten Strom leiten. Sie verstehen, welche Rolle gelöste Salze (Ionen) dabei spielen und warum destilliertes Wasser nicht leitet.
• Destillation: Hier lernen die Lernenden das wichtige Trennverfahren der Destillation kennen. Sie führen ein einfaches Experiment durch, um reines Wasser zu gewinnen, und vertiefen ihr Verständnis von Verdampfung und Kondensation. Eine zusätzliche Aufgabe fördert ihre Planungskompetenz.
• Salze und Ionen: Mithilfe eines anschaulichen Erklärvideos und passenden Arbeitsblättern erweitern deine Schüler*innen ihr Wissen über Salze und Ionen. Sie erkennen die Bedeutung dieser geladenen Teilchen für die Chemie des Wassers.
• Wasserarten: An dieser Station vergleichen die Lernenden verschiedene Wasserarten und ihre spezifischen Merkmale. Sie entdecken, wie sich zum Beispiel Leitungswasser von Mineralwasser unterscheidet.
• Wassermodelle: Deine Schüler*innen setzen sich mit dem Aufbau des Wassermoleküls auseinander. Sie verstehen die Struktur von H2O und wie diese die besonderen Eigenschaften von Wasser beeinflusst.

Mit diesem Stationslernen erwerben deine Schüler*innen wichtige Kompetenzen und vertiefen ihr Verständnis für naturwissenschaftliche Zusammenhänge:

• Sie verstehen die Eigenschaften von reinem Wasser und den Unterschied zu anderen Wasserarten.
• Sie lernen chemische Trennverfahren wie die Destillation kennen und wenden sie praktisch an.
• Sie erforschen die elektrische Leitfähigkeit von Wasser und die entscheidende Rolle von Ionen.
• Sie planen und führen Experimente durch, dokumentieren ihre Beobachtungen und interpretieren die Ergebnisse.
• Sie erweitern ihr Fachwissen über Salze und Ionen sowie den Aufbau des Wassermoleküls.
• Sie arbeiten selbstständig und nutzen verschiedene Medien zur Informationsbeschaffung und Wissensvertiefung.