Das vorliegende Material habe ich erstellt, um eine Klassenarbeit in Latein in Jahrgang 10 zu ersetzen. Sie schloss an die antike Rhetoriktheorie an, die ich vorher behandelt habe. Das Material eignet sich allerdings auch gut für andere Fächer mit Sprach- bzw. Rhetorikbezug, da die Themenwahl sehr frei ist. Kern der Gestaltungsaufgabe ist, dass die Schülerinnen und Schüler ein Produkt mit Hilfe der antiken Rhetoriktheorie gestalten und dieses auch reflektieren. Die Art des Produkts  (Rede, Social-Media-Feet, TED-Talk...)ist frei wählbar

Als Grundlage der Bewertung dient das Endprodukt und dessen Präsentation sowie die Reflexionsleistung. Hierzu habe ich ein ausführliches Bewertungsraster erstellt, das eine Bepunktung ermöglicht. Dieses ist neben der Übersicht zur Ersatzleistung ebenfalls enthalten.