Material herstellen:

1. Drucke die dreifachdifferenzierten Arbeitsblätter für deine Klasse aus. 
   (Seite 1-3)
2. Drucke die Bildkarten (Seite 4-5) auf normales Papier oder >160g dickes Papier.
3. Laminiere die Bildkarten, wenn du sie auf normales Papier gedruckt hast.
4. Schneide die Bildkarten aus und schon ist das Material bereit.

Lesespaziergang:

1. Jedes Kind erhält ein Arbeitsblatt, welches seinem Lernstand entspricht und macht sich am Pult für den Lesespaziergang bereit.
2. Wenn es losgeht lesen die Kinder das erste Wort / den ersten Satz.
3. Wenn sie das gelesene verstanden haben, gehen sie ohne das Blatt durchs Klassenzimmer und suchen ein Bild, welches zum Wort / Satz passt.
4. Wenn das Kind das passende Bild gefunden hat, muss es sich den Buchstaben oben rechts merken.
5. Das Kind geht zu seinem Platz zurück und schreibt hinter dem Wort / Satz den Buchstaben ins hinterste Feld der Spalte.
6. Wenn alle 10 Felder ausgefüllt sind, kann das Kind die Buchstaben, den Zahlen entsprechend ins Lösungsfeld übertragen.
7. Die Lösung kann die Lehrperson für die Kinder an einem Ort zur Selbstkontrolle bereitlegen oder die Arbeitsblätter werden von der Lehrperson selbst kontrolliert.

Differenzierung:

* Wörter

** kurze, einfache Sätze

*** längere und komplexere Sätze