In diesem Material sollen die Schülerinnen und Schüler ihr Jahr reflektieren und in Form einer Schatzkarte gestalten. Dazu gibt es eine kurze Anleitung zur Gestaltung und Hinweise auf Symbole.

Für schnelle SuS findet sich unten auch noch eine Aufgabe um sich das kommende Jahr vorzustellen und zu visualisieren. 

Wer sich philosophisch mit Indeterminismus/Determinismus auskennt, wird hier auch die Möglichkeit zur Einbindung in den PL-Unterricht finden, da die Frage nach Einflussfaktoren und eigenen Entscheidungen gestellt wird.