Mit diesem Material tauchen deine Schüler*innen tief in das wichtige Thema Mobbing ein. Sie lernen, die Perspektive eines Zeugen einzunehmen und ihre Gedanken und Gefühle in einem inneren Monolog auszudrücken. So förderst du nicht nur ihre Schreibkompetenz, sondern auch ihre Empathie und ihr soziales Bewusstsein.

Was dich in diesem Material erwartet:

• Spannendes Szenario: Deine Schüler*innen versetzen sich in die Lage eines Zeugen von Mobbing in der Klasse.
• Kreatives Schreiben: Sie verfassen einen tiefgehenden inneren Monolog, der Gedanken, Gefühle und mögliche Handlungen beleuchtet.
• Reflexion und Empathie: Das Material regt dazu an, über Hemmungen und Mut nachzudenken und die Perspektive anderer zu verstehen.
• Schreibkonferenz: Im Anschluss tauschen sich die Schüler*innen in Partnerarbeit aus. Sie geben sich gegenseitig wertvolles Feedback zu ihren Texten.
• Gezielte Leitfragen: Eine Reihe von Fragen hilft dabei, die Monologe zu analysieren und die Wirkung der Texte zu besprechen.

Deine Schüler*innen erwerben oder verbessern folgende Kompetenzen:

• Empathie entwickeln: Sie lernen, sich in andere hineinzuversetzen und die Gefühle eines Zeugen von Mobbing zu verstehen.
• Kreatives Schreiben üben: Sie verbessern ihre Fähigkeit, einen inneren Monolog zu verfassen und komplexe Gedanken und Emotionen auszudrücken.
• Reflexionsfähigkeit stärken: Das Material fördert die Auseinandersetzung mit eigenen Hemmungen und der Frage, was Mut bedeuten kann.
• Kommunikationskompetenz fördern: Durch die Schreibkonferenz lernen sie, konstruktives Feedback zu geben und anzunehmen.
• Soziale Verantwortung erkennen: Sie setzen sich aktiv mit dem Thema Mobbing auseinander und denken über mögliche Handlungsoptionen nach.