Fix & fertig einsetzbare Unterrichtseinheit zur Textsorte „Bericht“ (Kl. 6–7):
Die Klasse arbeitet als Schülerredaktion und begleitet einen Reporter-Praktikant beim Fall „Scooter-Unfall (18:30 Uhr) mit Fahrerflucht“. Aus Video-/Audio-/Textquellen werden Informationen entnommen, Fakten von Vermutungengetrennt und anschließend ein Bericht geschrieben – mit optionalem Highlight: Täterprofil + Einwegspiegel-Identifikation.

Was macht dieses Material besonders?

Diese Unterrichtseinheit verbindet die Textsorte Bericht mit einer motivierenden Redaktions-Story: Die Lernenden prüfen widersprüchliche Zeugenaussagen, üben sachliche Formulierungen und schreiben einen vollständigen Bericht. Der Fall spielt am Abend (18:30 Uhr) in einer fiktiven Innenstadt („Ludwig-Passage“), wodurch er realistisch wirkt, aber ohne echte Landmarken auskommt.

Extra-Plus (Optional): Am Ende erstellen die Schüler ein Täterprofil und treffen eine Entscheidung im Einwegspiegel-Setting (Line-Up). So wird Quellenkritik „belohnt“: Nur wer Fakten sauber belegt und Unsicherheiten markiert, kann plausibel identifizieren.

Lernziele / Kompetenzen

Die Schüler*innen …

• entnehmen Informationen aus unterschiedlichen Quellen (Video/Audio/Text),

• unterscheiden Fakten vs. Vermutungen und markieren Unsicherheiten sprachlich („nach Angaben …“, „vermutlich“, „nicht gesichert“),

• beantworten die W-Fragen und ordnen Informationen chronologisch,

• verfassen einen sachlichen Bericht mit passenden Verben und neutralem Stil,

• (optional) leiten aus gesicherten Fakten ein Täterprofil ab und begründen eine Identifikation.

  
  

Was ist enthalten? 

Im Download enthalten (PDF):

• Redaktions-Einstieg  + Notizbereich

• W-Fragen-Notizzettel (inkl. Fakt/Vermutung-Spalte)

• Arbeitsblatt „Fakt oder Vermutung?“ (inkl. Zusatzaufgabe „Für Schnelle“)

• Schreibplan / Satzstarter / Checkliste (neutraler Stil, indirekte Rede)

• Schreibbogen (Bericht verfassen)

• Täterprofil-Material + Einwegspiegel-Line-Up (optional, aber im Paket enthalten)

• Erwartungshorizont / Musterbericht

• Lösungen (W-Fragen, Fakt/Vermutung etc.)

• Bewertungsraster (20 Punkte)