Dieses Material bietet einen innovativen Zugang zum Thema Lernen durch Verstärkung. Am Beispiel der fiktiven Reality-Show „The Core“ setzen sich Schüler*innen mit den Grundlagen des behavioristischen Lernmodells auseinander. Verhalten wird hier ausschließlich über Belohnungen und Sanktionen gesteuert – ohne Erklärung, ohne Dialog. Anhand von Pressemitteilung, Regelwerk, Szenentexten und differenzierten Arbeitsaufträgen analysieren die Lernenden, wie Verhalten geformt wird, wo Grenzen zwischen Lernen und Manipulation verlaufen und welche pädagogischen sowie ethischen Fragen sich daraus ergeben. Das Material fördert Analyse-, Urteils- und Reflexionskompetenz.