Dieses Material bietet ein ausführliches Fallbeispiel zur Theorie von Klaus Hurrelmann und macht jugendliche Entwicklungsprozesse lebensnah erfahrbar. Am Beispiel des 17-jährigen Anton, der kurz vor dem Abitur die Schule abbricht und mit einem Roller durch Europa reist, werden Anpassungsschwierigkeiten, Identitätsentwicklung und Bewältigungsstrategien thematisiert. Ergänzt durch Social-Media-Posts und differenzierte Arbeitsaufträge zu allen drei Anforderungsbereichen eignet sich das Material ideal für den Einsatz in der gymnasialen Oberstufe (Q1/Q2). Der Fokus liegt auf Reflexion, Theorie-Transfer und der Auseinandersetzung mit alternativen Bildungs- und Lebenswegen im Jugendalter.