Identity Online – Influence, Music & Cancel Culture

Dieses Material beschäftigt sich mit dem kontroversen Thema Cancel Culture – also dem öffentlichen „Abcanceln“ von Personen im Internet.Die Schüler:innen lesen einen differenzierten englischen Text (B1/B2) über Chancen und Risiken der Cancel Culture. Sie lernen Argumente von Befürworter:innen und Kritiker:innen kennen und setzen sich kritisch mit Social-Media-Phänomenen, Verantwortung und öffentlichem Umgang mit Fehlern auseinander.Enthalten sind:✔ Lesetext (ca. 230 Wörter, Niveau B1/B2)✔ Aufgaben zum Leseverstehen (True/False/Not Given, Questions)✔ Schreibaufgabe (Opinion Writing)✔ Vokabelbox mit 6 Schlüsselwörtern✔ Musterlösung zu Aufgabe C mit Bewertungshilfe✔ Moderne Illustration (schwarz-weiß + farbig, ansprechend für Jugendliche)Ideal ab Klasse 9–10 im Englischunterricht oder für Vertretungsstunden, Projekttage, Medienbildung und kritisches Denken.Das Material darf für Unterrichtszwecke kopiert und mit Kolleg:innen geteilt werden. Feedback ist herzlich willkommen.

Klassenstufen: 9-10. Klasse

Dieses kreative Englisch-Arbeitsblatt für die Klassen 9/10 (Niveau B1–B2) behandelt das Thema „Leben als Promi“ aus einer reflektierten Perspektive. Die Schüler:innen setzen sich zunächst mit einem Lesetext über Ruhm, Druck und die Rolle von Social Media auseinander. Darauf aufbauend planen sie in einer Mindmap ihren eigenen Blogpost aus der Sicht eines fiktiven Stars.Im Anschluss schreiben die Lernenden einen persönlichen Text über das Leben hinter der Fassade des Berühmtseins. Abschließend folgt eine mündliche Partneraufgabe in Form eines Interview-Rollenspiels. Die Aufgaben fördern Textverständnis, Wortschatzarbeit, kreatives Schreiben und Sprechen.Enthalten:Lesetext: "The truth behind fame" (B1–B2, ca. 220 Wörter)Planung zur IdeenfindungSchreibaufgabe: Blogpost (150–180 Wörter)Speaking Task: Celebrity Interview (mit Interviewkarte)Wortschatzbox & Satzbausteine zur UnterstützungIdeal für Einzel- oder Partnerarbeit

Klassenstufen: 9-10. Klasse

In diesem vielseitigen Material geht es um die Rolle von Musik in der Persönlichkeitsentwicklung und im Alltag von Jugendlichen.Der Lesetext (B1/B2) behandelt die Frage, wie Musik Gefühle ausdrückt, Identität formt und Menschen miteinander verbindet. Das Thema ist schülernah, aktuell und regt zur kritischen Selbstreflexion an.Die Aufgaben bieten eine abwechslungsreiche Mischung aus Leseverstehen, Wortschatzarbeit, Schreiben, Sprechen und Bildbeschreibung – ideal für differenziertes Arbeiten im Englischunterricht.Enthalten sind:✔ Lesetext (ca. 240 Wörter, B1/B2-Niveau, markenfrei)✔ Aufgaben 1-2 (True/False/Not Given, Fragen zum Text)✔ Aufgabe 3: Bildgestützte Writing Task mit kreativen Fragen✔ Vokabelbox mit zentralen Begriffen✔ Musterlösung zur Schreibaufgabe✔ Drei ansprechende Illustrationen  für Deckblatt und ÜbungenDas Material eignet sich besonders für die 8.–10. Klasse, auch für Vertretungsstunden, Projektphasen oder mündliche Prüfungen.

Klassenstufen: 9-10. Klasse

In diesem Material geht es um Influencer – Menschen, die auf Social Media Millionen erreichen, Produkte bewerben und den Alltag vieler Jugendlicher prägen.Die Schüler:innen lesen einen informativen Text über Chancen und Risiken von Influencer-Kultur. Dabei lernen sie einen bekannten Influencer als Beispiel kennen und setzen sich kritisch mit Medienbildern, Selbstinszenierung und Einfluss auf Jugendliche auseinander.Das Arbeitsblatt enthält:✔ Lesetext auf Englisch (ca. 250-300 Wörter, Niveau B1/B2)✔ Aufgaben zum Leseverstehen (True/False, Answer Questions)✔ Schreibaufgabe mit Schreibimpuls (Opinion Writing)✔ Vocabulary Box mit 6 Schlüsselwörtern✔ Musterlösung zur Schreibaufgabe (inkl. Guiding Questions)Ideal ab Klasse 8-10 in Englisch, aber auch einsetzbar in Projekttagen, Vertretungsstunden oder DaZ-Fördergruppen (mit höherem Niveau).Das Material darf für Unterrichtszwecke kopiert und mit Kolleg:innen geteilt werden. Feedback ist herzlich willkommen!

Klassenstufen: 9-10. Klasse