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In diesem Material geht es um Influencer – Menschen, die auf Social Media Millionen erreichen, Produkte bewerben und den Alltag vieler Jugendlicher prägen.
Die Schüler:innen lesen einen informativen Text über Chancen und Risiken von Influencer-Kultur. Dabei lernen sie einen bekannten Influencer als Beispiel kennen und setzen sich kritisch mit Medienbildern, Selbstinszenierung und Einfluss auf Jugendliche auseinander.
Das Arbeitsblatt enthält:
✔ Lesetext auf Englisch (ca. 250-300 Wörter, Niveau B1/B2)
✔ Aufgaben zum Leseverstehen (True/False, Answer Questions)
✔ Schreibaufgabe mit Schreibimpuls (Opinion Writing)
✔ Vocabulary Box mit 6 Schlüsselwörtern
✔ Musterlösung zur Schreibaufgabe (inkl. Guiding Questions)
Ideal ab Klasse 8-10 in Englisch, aber auch einsetzbar in Projekttagen, Vertretungsstunden oder DaZ-Fördergruppen (mit höherem Niveau).
Das Material darf für Unterrichtszwecke kopiert und mit Kolleg:innen geteilt werden. Feedback ist herzlich willkommen!
This bundle focuses on identity formation in the digital age. The materials encourage reflection on influence, public opinion and freedom of speech and are especially suitable for discussions and speaking tasks.Dieses Paket beschäftigt sich mit Identitätsbildung im digitalen Zeitalter. Die Materialien regen zur Reflexion über Einfluss, Öffentlichkeit und Meinungsfreiheit an und eignen sich besonders für Diskussionen und Speaking Tasks.
Klassenstufen: 9-10. Klasse
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