[pɛdaˈɡoːɡɪk]: Dein digitales Pädagogik-Schulbuch (alle Themen der Q1/Q2)

„Die Welt auf zwei Rädern“ erzählt von Jonis Bildungsweg auf einer Radreise mit seinem Vater – abseits von Schule und Kita. Das Material regt zur Auseinandersetzung mit alternativen Bildungswegen, Klafkis Schlüsselqualifikationen und der Frage an, was Allgemeinbildung bedeutet. Mit Fallbeispielen, Blogeinträgen, Gesprächen und kreativen Aufgaben für einen lebendigen Pädagogikunterricht.

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

Ein vielschichtiges Fallbeispiel rund um den 15-jährigen Jack, der in einem prägenden Sommer mit Krankheit, Verlust, erster Liebe und Gruppenzugehörigkeit konfrontiert wird. Ideal zur theoriegeleiteten Analyse im Pädagogikunterricht (Erikson, Hurrelmann, Mead, Krappmann, Kohlberg).Mit Storyboard, Gedicht, Interview, Schreibimpulsen und Planspiel – kreativ, nah an der Lebenswelt und voll anschlussfähig für Q1/Q2.

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

Die Unterrichtseinheit „Évasion – Paul bricht aus“ thematisiert den Konflikt eines Jugendlichen zwischen Familientradition und eigenem Lebenstraum. Kreative und handlungsorientierte Aufgaben (u. a. Streitgespräche, Beziehungsbrett, Entscheidungs-Game, Werbeplakat) machen Stierlins Theorie (Delegation, Loyalität, Ablösung) anschaulich und erlebbar. Perfekt für eine lebendige Pädagogikeinheit in der Q1/Q2!

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)

Das Material behandelt am Fall des 16-jährigen Marvin K. Ursachen und Dynamiken von Jugendgewalt mit Bezug zu Heitmeyers Gewaltmodell. Im Zentrum stehen Desintegration, Anerkennungsdefizite und Gruppenzwang als Auslöser gewalttätigen Verhaltens. Anhand vielfältiger Materialien (Zeitungsartikel, Gutachten, Vernehmungsprotokoll, Chatverlauf, Netzwerk-Schaubild) analysieren die Lernenden den Fall aus unterschiedlichen Perspektiven. Handlungsorientierte Aufgaben (Präventionsprojekt, Talkshow, kreative Produkte) fördern Perspektivwechsel, Reflexion und Problemlösekompetenz. Das Kapitel eignet sich ideal zur lebensweltorientierten und multiperspektivischen Arbeit im Pädagogikunterricht der Oberstufe.

Klassenstufen: Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)