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Beschreibung

Sortiermatten & Arbeitsblätter: Gegenstände drinnen & draußen – Sonderpädagogik & Frühförderung

Dieses pädagogische Lernmaterial hilft Kindern, Gegenstände für drinnen und draußen zu erkennen, zu sortieren und zu kategorisieren. Ideal für Sonderpädagogik, Autismus (ASD), Sprachförderung und Frühförderung.

Die realistischen Fotos erleichtern das Verständnis und fördern:

  • Kategorisieren & Sortieren

  • Visuelle Wahrnehmung und Diskrimination

  • Sprachentwicklung (Benennen und Beschreiben von Gegenständen)

  • Grundlegende Sachunterrichts- und Alltagskompetenzen

Inhalt des Materials:

  • 1 Sortiermatte (Drinnen vs. Draußen)

  • 30 Sortierkarten (15 Drinnen, 15 Draußen)

  • 6 Ausschneide- und Klebearbeitsblätter

  • 6 Zuordnungs-/Matching-Arbeitsblätter

Einsatzmöglichkeiten:

  • Einzel- oder Gruppenarbeit

  • Lernstationen & Förderunterricht

  • Therapie & Sprachförderung

  • Üben zu Hause

Produktdetails:

  • PDF-Datei

  • A4-Format

  • 26 Seiten

  • CMYK-Farbprofil, 300 DPI – für hochwertigen Druck

  • Laminierbar für wiederverwendbare Lernkarten

✅ Perfekt für Lehrerinnen, Therapeutinnen und Eltern, die praktische, autismusfreundliche und kindgerechte Lernmaterialien suchen.
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Sortiermatten-Drinnen-Draussen-Sonderpaedagogik-Arbeitsblaetter

2,99 €
Produktdetails
  • Klassenstufe:
    1. Klasse
  • Umfang:
    26 Seiten
  • Materialtyp:
    Arbeitsblätter, Stationenlernen, Mal- und Bastelvorlagen, Fördermaterial/Inklusion, Bildkarten, Aufgabenkarten
  • Format:
    PDF

In folgendem Paket enthalten

6 Materialien

Sortiermatten & Arbeitsblätter Bundle – Drinnen/Draußen, Tiere, Lebensmittel, Warm/Kalt, Sicher | Förderunterricht

Dieses umfangreiche Sortiermatten-Bundle vereint 6 praxisnahe Lernmaterialien für Kinder im Vorschulalter, Kindergarten und der Grundschule – speziell entwickelt für Förderunterricht, Sonderpädagogik und Kinder mit Autismus (ASD). Mit realistischen Fotos, klar strukturierten Sortierkarten, Ausschneide- und Klebearbeitsblättern sowie Zuordnungsaufgaben lernen Kinder spielerisch: Drinnen vs. Draußen – Alltagsgegenstände erkennen und sortieren Lebewesen vs. unbelebte Dinge – frühe naturwissenschaftliche Kompetenzen fördern Zoo- vs. Bauernhoftiere – Tierkenntnisse erweitern Sichere vs. gefährliche Artikel – Sicherheitsbewusstsein stärken Gesunde vs. ungesunde Lebensmittel – Lebenskompetenzen üben Warm vs. Kalt – Kleidung und Gegenstände korrekt kategorisieren Inhalt des Bundles (insgesamt 6 Materialien): Drinnen vs. Draußen – 26 Seiten 1 Sortiermatte 30 Sortierkarten 6 Ausschneide- & Klebearbeitsblätter 6 Zuordnungsarbeitsblätter Lebewesen vs. unbelebte Dinge – 27 Seiten 1 Sortiermatte 30 Sortierkarten 6 Ausschneide- & Klebearbeitsblätter 6 Zuordnungsarbeitsblätter Zoo- vs. Bauernhoftiere – 26 Seiten 1 Sortiermatte 30 Sortierkarten 6 Ausschneide- & Klebearbeitsblätter 6 Zuordnungsarbeitsblätter Sichere vs. gefährliche Artikel – 26 Seiten 1 Sortiermatte 30 Sortierkarten 6 Ausschneide- & Klebearbeitsblätter 6 Zuordnungsarbeitsblätter Gesunde vs. ungesunde Lebensmittel – 26 Seiten 1 Sortiermatte 30 Sortierkarten 6 Ausschneide- & Klebearbeitsblätter 6 Zuordnungsarbeitsblätter Warm vs. Kalt (Kleidung & Gegenstände) – 31 Seiten 2 Sortiermatten (Kleidung, Gegenstände) 60 Sortierkarten (Kleidung warm/kalt 15+15, Gegenstände warm/kalt 15+15) 12 Schneide- & Klebearbeitsblätter (je 6 Bilder pro Seite) 2 Zuordnungsarbeitsblätter (Bilder derselben Kategorie verbinden) Gesamtumfang des Bundles: 162 Seiten insgesamt Alle PDFs im A4-Format, 300 DPI, CMYK, laminierbar Einsatzmöglichkeiten: Einzel- oder Gruppenarbeit Lernstationen, Förderunterricht & ABA-Sitzungen Sprachförderung, Wortschatzaufbau und Feinmotorik Selbstständiges Üben zu Hause ✅ Ideal für Lehrkräfte, Therapeuten und Eltern, die praxisnahes, visuell unterstütztes Lernen für Kinder mit Förderbedarf suchen. ⭐ Folge meinem Shop für weitere Materialien für Sonderpädagogik, Frühförderung und inklusive Lernumgebungen.

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Sachunterricht
12,99 €17,94 €
Spare 4,95 €

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Ich bin Autor von Lernmaterialien für Kinder mit besonderen Bedürfnissen.
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