Materialpaket „Das Grand Hotel der Gefühle“

Für kreatives Schreiben und emotionales Lernen in Klasse 2–4.

Inhalt:

• Digitale Tafelbilder zu Hotel-Seiten von Gefühlen wie Freude, Wut, Traurigkeit, Gemütlichkeit, Dankbarkeit, Zuversicht.
• Ausformulierter Verlaufsplan für eine Schreibstunde „Ich bin ein Gefühl im Grand Hotel der Gefühle“ mit allen Phasen, Zielen und Materialien.
• Arbeitsblatt „Gefühle-Mindmap“ zur Schreibvorbereitung (Name des Gefühls, Gedanken, Aussehen, Geräusche, Zimmer, Vorlieben, Abneigungen, Sinneseindrücke).

Ziele:

• Schreiben: Texte in Ich-Perspektive, Nutzung von Adjektiven, Vergleichen und bildhafter Sprache.
• Sprechen & Zuhören: Austausch über Gefühle, Präsentation eigener Texte, wertschätzendes Feedback.
• Soziales Lernen: Reflexion über eigene Emotionen und Umgang mit anderen.

Einsatz:

• Fach: Deutsch (Schreiben/Sprechen) + Sozialkompetenz/SEL
• Klassen: 2–4
• Methoden: Einzelarbeit, Partnerarbeit, Sitzkreis, freiwillige Präsentation
• Dauer: 90 Minuten (Einstieg, Vorlesen, Schreibphase, Austausch, Präsentation)

Differenzierung & Materialien:

• Schreibhilfen auf der digitalen Tafel für Orientierung
• Mindmap-Arbeitsblatt für strukturierte Unterstützung
• Erweiterungsmöglichkeiten für stärkere Schüler*innen
• Direkt einsetzbar mit Beamer/Smartboard + Kopiervorlagen