Liebe Kollegin, lieber Kollege,

das Material enthält vier Stationen zum Thema „Die Sage von Romulus und Remus“. Die Schüler*innen können selbst entscheiden, mit welcher Methode sie den Inhalt der Sage erschließen möchten.

Folgende Stationen stehen zur Verfügung:

1️⃣ Lesetandem
Die Schüler*innen erarbeiten den Inhalt der Sage gemeinsam mit einem Partner. 🤝

2️⃣ Textsalat
Die Schüler*innen ordnen einzelne Abschnitte der Sage in die richtige Reihenfolge, um den Inhalt zu verstehen. ✂️📄

3️⃣ Fragen zur Sage
Die Schüler*innen beantworten Fragen zur Sage. Die Aufgaben sind zweifach differenziert, sodass unterschiedliche Leistungsniveaus berücksichtigt werden können. ❓

4️⃣ Bildergeschichte
Die Schüler*innen erstellen eine Bildergeschichte, um die Sage visuell nachzuerzählen. 🖼️✏️

💡 Tipp für Lehrkräfte:
Da einige Stationen schneller bearbeitet werden können als andere, können Schüler*innen bei Interesse eine zusätzliche Station bearbeiten, um die Sage noch weiter zu vertiefen. Alternativ kann auch nur eine Station für die gesamte Lerngruppe auswählt werden, wenn dies für die Unterrichtsplanung sinnvoller ist.

🏆 Pokalaufgabe:
Optional kann die Pokalaufgabe genutzt werden, die sich mit den wissenschaftlichen Erkenntnissen zur Entstehung Roms auseinandersetzt.

Viel Spaß mit dem Material!

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Einige meiner Materialien für das Fach Geschichte im Überblick:

• Französische Revolution
• Entdecker und Eroberer
• Reformation und Glaubenskriege
• Altes Ägypten
  
• Absolutismus in Frankreich
• Leben in Sparta
• DDR - Mauerbau, Fluchtbewegung und Mauerfall
• Jugend im Nationalsozialismus
• Moderne Hexenjagd
• Industrialisierung & industrielle Revolution
• Ritter im Mittelalter
• Romulus und Remus (Römisches Reich)
• Gebäude in Rom (Römisches Reich)