Antonio Vivaldis „Die vier Jahreszeiten“ schülerorientiert und praxisnah ausgearbeitet: Das ermöglicht die überarbeitete Neuauflage der Reihe „Klassik in der Grundschule“. Mit 30 kopierfähigen Arbeitsblättern und 24 Hörbeispielen begeistern Sie Ihre Schüler ganz leicht für klassische Musik.

Kaum ein Werk der klassischen Musik ist für Grundschulkinder so anschaulich wie „Die vier Jahreszeiten“ von Antonio Vivaldi: Das Programm ermöglicht Ihren Schülern, mühelos einen eindeutigen Bezug zu jeder Jahreszeit herzustellen. Auf insgesamt 30 kopierfähigen Arbeitsblättern erfahren sie neben Wissenswertem über Werk und Komponist auch spannende Details über die darin verwendeten Instrumente.

Theoretische Inhalte werden sinnvoll durch praktisches Musizieren mit Orff-Instrumenten ergänzt. Zahlreiche kreative Aufgaben, musikalische Vergleiche sowie jede Menge Impulse für den fächerübergreifenden Unterricht runden das Material ab. Begeistern Sie Ihre Schüler mit einer Reise durch „Die vier Jahreszeiten“ für klassische Musik!

Auszug aus dem Vorwort
„Kaum ein Werk der klassischen Musik ist so sehr im öffentlichen Bewusstsein präsent wie „Die vier Jahreszeiten“ von Antonio Vivaldi. In der Werbung wird das Stück ständig „strapaziert“, sei es für Autos, Mobiltelefone oder Hygieneartikel. Und man hat wohl keine Chance, Weihnachtseinkäufe zu tätigen, ohne den berühmten zweiten Satz aus dem „Winter“ zu hören. Doch warum haben es gerade diese vier Violinkonzerte zu solcher Popularität gebracht? Schließlich hat Vivaldi rund 500 Instrumentalkonzerte geschrieben! Die Antwort auf diese Frage liegt wahrscheinlich in dem Programm, das der Musik zugrunde liegt: dem eindeutigen Bezug auf je eine Jahreszeit, mit sehr anschaulicher und eingängiger musikalischer Umsetzung.

Das Thema der Jahreszeiten prägte in früheren Zeiten noch viel stärker das Leben der Menschen als heute. Nicht nur Komponisten, sondern auch Dichter und Maler setzten sich immer wieder mit diesem Thema auseinander. Daher haben wir in hohem Maße Gedichte, Gemälde und Vergleichskompositionen in das Heft einfließen lassen. “

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