Tauche ein in ein wichtiges Thema der Pflege: die Perspektiven und Wünsche sterbender Menschen. Dieses Material hilft deinen Lernenden, Empathie und Mitgefühl zu entwickeln und ihre tägliche Arbeit zu bereichern. Es fördert eine tiefgehende persönliche Reflexion und bereitet sie auf den einfühlsamen Umgang mit Patient*innen in schwierigen Zeiten vor.

Was dich und deine Lernenden erwartet:

• Persönliche Reflexion: Deine Lernenden versetzen sich in die hypothetische Situation, nur noch wenige Wochen zu leben. Diese Übung regt zum intensiven Nachdenken über das eigene Leben und die Endlichkeit an.
• Gedanken und Emotionen: Sie erkunden, welche Gefühle und Gedanken in einer solchen Situation aufkommen, und lernen, diese zu benennen und zu verarbeiten.
• Bucket List erstellen: Eine kreative Aufgabe, bei der mindestens 10 persönliche Wünsche und Erlebnisse gesammelt werden, die noch realisiert werden sollen. Dabei berücksichtigen sie verschiedene Lebensbereiche wie Abenteuer, Familie, Hobbys und soziales Engagement.
• Einfluss auf die Pflegearbeit: Die Lernenden reflektieren, wie diese persönlichen Erkenntnisse ihre Arbeit als Pflegefachkraft* beeinflussen und ihr Verständnis für die Bedürfnisse von Patient*innen vertiefen können.
• Austausch und Diskussion: Im Plenum teilen sie ihre Bucket Lists und Reflexionen. Diese Diskussion erweitert das Verständnis für Lebensqualität und die individuellen Wünsche von Patient*innen in ihrer letzten Lebensphase.
• Praxisnahe Fallbeispiele: Das Material enthält zudem Diskussionsfragen zu herausfordernden Situationen, wie dem Umgang mit Patient*innen, die pflegerische Maßnahmen ablehnen, und bietet Impulse für pflegerische Handlungsoptionen.

Deine Lernenden erwerben oder verbessern folgende Kompetenzen:

• Sie entwickeln ein hohes Maß an Empathie und Mitgefühl für sterbende Menschen und deren Angehörige.
• Sie verstehen die individuellen Perspektiven und Wünsche von Patient*innen in der letzten Lebensphase besser.
• Sie reflektieren ihre eigene Rolle als Pflegefachkraft* und verbessern ihren Umgang mit emotional herausfordernden Situationen.
• Sie stärken ihre Kommunikationsfähigkeiten im Kontext der Sterbebegleitung und des Palliativbereichs.
• Sie erlangen ein ganzheitliches Verständnis für die Bedeutung von Lebensqualität und die Bedürfnisse am Lebensende.