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Dieses Material orientiert sich inhaltlich an sommerlichen Themen und beinhaltet insgesamt 5 unterschiedliche Lesetexte, die in 2-facher Differenzierung vorliegen. Zu jedem Arbeitsblatt ist ein Lösungsblatt vorhanden, sodass Selbstkontrolle möglich ist. Sie lassen sich als Lesehausaufgabe, zur Abwechslung im Förderunterricht oder als Angebot einer sommerlichen Lerntheke einsetzen.
Themen:
Nach dem Lesen sollen die Schülerinnen und Schüler die im Text erwähnten Dinge, in genauer dieser Reihenfolge auf die Lesestraße kleben. In der leichten Variante sind 6 Karten, in der schweren 8 Karten vorhanden. Auch die Textlänge unterscheidet sich. Hilfreich ist es sicherlich anfangs zu erwähnen, dass die Kinder die Karten zunächst legen und nach der Kontrolle kleben sollen.
Mit diesem Material wird das Leseverständnis und insbesondere das genaue Lesen geschult. Außerdem genießen einige Schülerinnen und Schüler eine handlungsbezogene Anschlussaktivität auszuführen zu dürfen und üben sich evtl. in der Lesestrategie des "gezielt nach Schlagwörtern suchen".
Dieses Material orientiert sich inhaltlich an jahreszeitlichen Themen "Sommer und Herbst" und beinhaltet insgesamt 10 unterschiedliche Lesetexte, die in 2-facher Differenzierung vorliegen. Zu jedem Arbeitsblatt ist ein Lösungsblatt vorhanden, sodass Selbstkontrolle möglich ist. Sie lassen sich als Lesehausaufgabe, zur Abwechslung im Förderunterricht oder als Angebot einer Lerntheke in den Klassen 2-3 einsetzen. Themen "Sommer":Koffer packenUrlaubsvorbereitungenWetterberichtIm ZooErfrischungsgetränk zubereiten Themen "Herbst":WaldspaziergangFuchs FiloHalloween-PartyErntezeitHerbstblätter und FrüchteNach dem Lesen sollen die Schülerinnen und Schüler die im Text erwähnten Dinge, in genau dieser Reihenfolge auf die Lesestraße kleben. In der leichten Variante sind 6 Karten, in der schweren 8 Karten vorhanden. Auch die Textlänge unterscheidet sich. Hilfreich ist es sicherlich anfangs zu erwähnen, dass die Kinder die Karten zunächst legen und nach der Kontrolle kleben sollen. Mit diesem Material wird das Leseverständnis und insbesondere das genaue Lesen geschult. Außerdem genießen einige Schülerinnen und Schüler eine handlungsbezogene Anschlussaktivität ausführen zu dürfen und üben sich evtl. in der Lesestrategie des "gezielt nach Schlagwörtern suchen".
Klassenstufen: 2-4. Klasse
Dieses Material orientiert sich inhaltlich an den vier Jahreszeiten "Frühling, Sommer, Herbst und Winter" und beinhaltet pro Jahreszeit insgesamt 5 unterschiedliche Lesetexte, die in 2-facher Differenzierung vorliegen. Die Lesetexte sind in den Klassen 2-4 einsetzbar. Zu jedem Arbeitsblatt ist ein Lösungsblatt vorhanden, sodass Selbstkontrolle möglich ist. Sie lassen sich als Lesehausaufgabe, zur Abwechslung im Förderunterricht, im DaZ-Unterricht oder als Angebot einer frühlingshaften Lerntheke einsetzen. Nach dem Lesen sollen die Schülerinnen und Schüler die im Text erwähnten Dinge, in genauer dieser Reihenfolge auf die Lesestraße kleben. In der leichten Variante sind 6 Karten, in der schweren 8 Karten vorhanden. Auch die Textlänge unterscheidet sich. Hilfreich ist es sicherlich anfangs zu erwähnen, dass die Kinder die Karten zunächst legen und nach der Kontrolle kleben sollen. Mit diesem Material wird das Leseverständnis und insbesondere das genaue Lesen geschult. Außerdem genießen einige Schülerinnen und Schüler eine handlungsbezogene Anschlussaktivität ausführen zu dürfen und üben sich evtl. in der Lesestrategie des "gezielt nach Schlagwörtern suchen".
Klassenstufen: 2-4. Klasse
In diesem Komplettpaket sind alle Materialien zum Unterrichtsfach "Deutsch", die in den Jahren 2020-2023 von mir erstellt wurden.Darunter sind zu finden:Stolperwörter-LesetestsWürfellesenLesetandemSatzarten-HeftchenÜbungsheftchen "Adjektive"LesekonferenzDetektivgeschichtenPersonenverschreibunguvm.
Klassenstufen: 1-5. Klasse
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