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Mit diesem Material erhalten Schülerinnen und Schüler eine klar strukturierte und motivierende Hilfestellung, um eine gelungene Einleitung für ihr eigenes Märchen zu verfassen. Die Vorlage führt Schritt für Schritt durch die wichtigsten Bausteine einer Märcheneinleitung und unterstützt die Lernenden dabei, kreative Ideen zu entwickeln und schriftlich umzusetzen.
Insbesondere das Malen eines Bildes führt schon zu sehr guten Ergebnissen, auch bei sehr schwachen SuS.
Dieses Materialpaket bietet einen motivierenden Einstieg, der das Vorwissen der Schülerinnen und Schüler abfragt und zeigt, welche Märchen ihnen bereits bekannt sind. Exemplarische Märchenerschließung: Anhand des Märchens „Die drei Wünsche“ wird ein Märchen inhaltlich erschlossen, und die typischen Märchenmerkmale werden gemeinsam untersucht. Spielerisches Wiederholen: Das Suchsel ermöglicht es den Schülerinnen und Schülern, die wichtigsten Märchenmerkmale zu Beginn oder nach der Einführung spielerisch zu wiederholen und zu festigen. Weiterführende Materialien: Der Froschkönig: Lesen und Verstehen (einfache Sprache) – Die Schülerinnen und Schüler üben das Leseverständnis anhand eines bekannten Märchens. Mein eigenes Märchen – Der Schreibplan – Schritt-für-Schritt können die Kinder ihr eigenes Märchen planen und strukturieren. Mein eigenes Märchen – Eine Einleitung schreiben – Die Schülerinnen und Schüler lernen, einen ansprechenden Einstieg für ihre Geschichte zu formulieren. Ein Text in ein Märchen umschreiben + Rotkäppchen in einfacher Sprache – Geschichten kreativ umgestalten und in Märchenform schreiben. Abgerundet wird das Paket durch eine Klassenarbeit, die alle relevanten Kompetenzbereiche rund um das Thema Märchen überprüft.
Klassenstufen: 5-6. Klasse
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