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Mit diesem Helfersystem lernen die Kinder Schritt für Schritt, eigenständig Lösungen zu finden und Verantwortung für ihren Lernprozess zu übernehmen. Die einzelnen Plakate visualisieren den Weg zur Hilfe und erinnern die Lernenden daran, zunächst eigene Lösungsstrategien auszuprobieren, bevor sie die Lehrkraft um Unterstützung bitten.
Enthaltene Schritte:
Ich verstehe die Aufgabe nicht.
Ich lese die Aufgabe nochmal genau.
Ich überlege selbst nochmal.
Ich frage meinen Sitznachbarn oder meine Sitznachbarin.
Ich frage jemanden an meinem Gruppentisch.
Ich frage das heutige Helferkind.
Ich frage meine Lehrkraft.
Die Reihenfolge der Plakate kann individuell angepasst werden und lässt sich so problemlos an die eigene Klassenorganisation oder Unterrichtsform anpassen.
selbstständige Arbeitsphasen
Einzel-, Partner- und Gruppenarbeit
offene Unterrichtsformen
Wochenplanarbeit
Lernbüros
Grundschule und Sekundarstufe I
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