Dein Klassentier hat noch kein Tagebuch? Hier kommt mein Material für eine Capybara-Klasse (anderes Tier ist möglich!).

Das Material enthält:

• Deckblätter in 3 Farben und 3 Varianten für das Tagebuch
• Begrüßung und Vorstellung vom Klassentier für deine Schüler*innen
• Eine einfache und klare Anleitung, wie die Tagebucheinträge gestaltet werden
• Einen Tierpersonalausweis, der auch bei Verlust hoffentlich dafür sorgt, dass das Tierchen zurück an deiner Schule kommt

Deine Schüler*innen entwickeln mit diesem Material vielfältige Fähigkeiten und Kompetenzen:

• Schreibkompetenz stärken: Sie üben das Schreiben von echten Texten für ein reales Publikum (die Klasse). Dabei lernen sie, Erlebnisse in der Vergangenheit zu erzählen, ganze Sätze zu formulieren und einen Tagebucheintrag strukturiert aufzubauen.
• Sprachförderung & Reflexion: Die Kinder planen ihren Eintrag aktiv. Sie überlegen, was wichtig ist, sortieren ihre Erlebnisse und fassen diese sprachlich zusammen. Das fördert ihre Ausdrucksfähigkeit und ihr logisches Denken.
• Verantwortung & Selbstorganisation: Das Mitnehmen, Aufpassen und Wieder-Mitbringen von Klassentier und Tagebuch ist eine wichtige Aufgabe. Die Kinder lernen, Verantwortung für ein gemeinsames Projekt zu übernehmen.
• Gemeinschaftsgefühl & Teilhabe: Jedes Kind kommt einmal an die Reihe und darf im Mittelpunkt stehen. Alle erfahren etwas über das Zuhause, die Familie und die Hobbys der anderen. Das stärkt das Wir-Gefühl in der Klasse enorm.
• Bindung zwischen Schule & Elternhaus: Eltern werden aktiv in das Schulgeschehen eingebunden. Sie sehen, was in der Schule gemacht wird und können unterstützen, zum Beispiel beim Ausdrucken von Fotos. So entsteht ein schönes Gemeinschaftsprojekt von Kind, Eltern und Klasse.

Viel Spaß! ⭐