Sparpaket zum Roman "Was wir dachten, was wir taten" (L. Oppermann)

Dieses Material ist speziell auf L. Oppermanns Roman 'Was wir dachten, was wir taten' zugeschnitten. Deine Schüler*innen erklären Begriffe rund um das Buch, ohne die verbotenen Wörter zu nennen. Die anderen raten den gesuchten Begriff. So tauchen sie spielerisch in die Thematik ein und festigen ihr Wissen. Es ist perfekt für einen motivierenden Unterrichtseinstieg oder eine lebendige Wiederholung.Das erwartet dich: Spannendes Spielprinzip: Deine Schüler*innen erklären zentrale Begriffe des Romans, ohne bestimmte "Tabu-Wörter" zu verwenden. Das sorgt für viel Spaß und aktive Beteiligung im Unterricht. Vielseitige Einsatzmöglichkeiten: Nutze das Spiel als kreativen Einstieg in neue Themen, zur Wiederholung von Gelesenem oder zur Vertiefung des Textverständnisses. Es passt flexibel in verschiedene Unterrichtsphasen. Umfangreiches Material: Du erhältst eine Sammlung von Karten mit wichtigen Begriffen und den dazugehörigen Tabu-Wörtern, die du direkt ausdrucken und einsetzen kannst. Einfache Vorbereitung: Drucke die Karten am besten auf etwas dickerem Papier aus und laminiere sie. So sind sie besonders stabil und halten viele Spielrunden lang.✅ sofort im Unterricht einsetzbar _________________________________  🎥 Mehr Inhalte auf YouTube: @deinunterrichtsmaterial 🔗 Auf LinkedIn vernetzt unter: Dein Unterrichtsmaterial UG 👋🏽 Deutschprofessor ist ein Projekt von Dein Unterrichtsmaterial UG (haftungsbeschränkt). 

Klassenstufen: 8-9. Klasse

Du suchst nach einer spannenden Möglichkeit, das Buch "Wie man unsterblich wird" von L. Oppermann abzuschließen? Mit diesem Arbeitsblatt zum Roman "Was wir dachten, was wir taten" von L. Oppermann ermöglichst Du ihnen, sich intensiv mit der Handlung und den Charakteren auseinanderzusetzen und ein ganz eigenes, alternatives Ende zu entwickeln.Das Material bietet Dir und Deinen Schülerinnen und Schülern eine strukturierte Herangehensweise, um: Das Romanende zusammenzufassen: Deine Lernenden rekapitulieren die letzten Kapitel des Buches prägnant in eigenen Worten. Offene Fragen zu reflektieren: Sie setzen sich kritisch mit dem Gelesenen auseinander und identifizieren Fragen, die nach dem Ende des Buches unbeantwortet bleiben. Charaktere tiefgründig zu analysieren: Anhand gezielter Leitfragen tauchen sie in die Gedanken- und Gefühlswelt einer Romanfigur ein und beleuchten deren Perspektive nach den Ereignissen. Ein alternatives Kapitel zu verfassen: Sie schreiben ein eigenes, kreatives letztes Kapitel aus der Sicht einer Romanfigur, basierend auf ihren Überlegungen. Praktische Schreibtipps zu nutzen: Das Arbeitsblatt gibt klare Hinweise zu Inhalt, Perspektive (Ich-Form), passender Sprache und korrekter Zeitform (Präteritum, Präsens, Futur), um den Schreibprozess zu unterstützen.✅ inkl. Lösungen ✅ sofort im Unterricht einsetzbar _________________________________  🎥 Mehr Inhalte auf YouTube: @deinunterrichtsmaterial 🔗 Auf LinkedIn vernetzt unter: Dein Unterrichtsmaterial UG 👋🏽 Deutschprofessor ist ein Projekt von Dein Unterrichtsmaterial UG (haftungsbeschränkt). 

Klassenstufen: 9-10. Klasse

Du möchtest den Roman „Was wir dachten, was wir taten“ von L. Oppermann auf eine ganz besondere Art im Unterricht behandeln? Mit diesem Material tauchen Deine Schüler*innen tief in die Thematik eines Amoklaufs ein und schlüpfen in die Rolle von Journalist*innen, die live über die Ereignisse berichten. Sie erstellen eine spannende Social Media Bildreihe, die das Geschehen von Beginn bis Ende dokumentiert.Das erwartet Dich und Deine Schüler*innen: Spannende Aufgabe: Deine Schüler*innen werden zu Journalist*innen und berichten in einer vierteiligen Social Media Bildreihe über einen Amoklauf. Kreative Gestaltung: Für jedes Posting füllen sie leere Rahmen mit eigenen Bildern, Zeichnungen oder Schriftzügen. Dazu kommen drei passende Hashtags und ein prägnanter Posting-Text (Caption). Flexible Anwendung: Du kannst zwischen zwei Varianten wählen, je nachdem, was am besten zu Deinem Unterricht passt: Variante 1 (2 Seiten): Die gesamte Bildreihe passt auf ein A4-Blatt. Das ist super, um die Geschichte auf einen Blick zu erfassen. Die Posting-Texte schreiben Deine Schüler*innen auf ein separates Extrablatt. Variante 2 (4 Seiten): Jedes Posting bekommt eine eigene Seite. Das bietet viel Platz für kreative Ideen und die Posting-Texte sind direkt dabei. Umfassende Unterstützung: Ein detaillierter Erwartungshorizont gibt Dir und Deinen Schüler*innen Orientierung und liefert mögliche inhaltliche Ideen für die einzelnen Postings.✅ inklusive Erwartungshorizont ✅ sofort im Unterricht einsetzbar _________________________________  🎥 Mehr Inhalte auf YouTube: @deinunterrichtsmaterial 🔗 Auf LinkedIn vernetzt unter: Dein Unterrichtsmaterial UG 👋🏽 Deutschprofessor ist ein Projekt von Dein Unterrichtsmaterial UG (haftungsbeschränkt). 

Klassenstufen: 9-10. Klasse

Rätsel zu den Nebenfiguren aus dem Roman "Was wir dachten, was wir taten" von L. Oppermann, bei dem Figuren ihren betreffenden Eigenschaften zugeordnet werden müssen. ✅ inklusive Lösung ✅ sofort im Unterricht einsetzbar _________________________________  🎥 Mehr Inhalte auf YouTube: @deinunterrichtsmaterial 🔗 Auf LinkedIn vernetzt unter: Dein Unterrichtsmaterial UG 👋🏽 Deutschprofessor ist ein Projekt von Dein Unterrichtsmaterial UG (haftungsbeschränkt). 

Klassenstufen: 9-10. Klasse