Du suchst nach einer tiefgründigen und interaktiven Methode, um das sensible Thema "Das Leben nach einem Amoklauf" zum Roman "Was wir dachten, was wir taten" (L.Oppermann) im Unterricht zu behandeln? Dieses Material bietet Dir eine komplette Unterrichtseinheit, um eine Talkshow zu diesem wichtigen Thema zu gestalten. Deine Schüler*innen schlüpfen in verschiedene Rollen und beleuchten die vielschichtigen Folgen eines solchen Ereignisses aus unterschiedlichen Perspektiven.

**Das erwartet Dich in diesem Material:**

• Komplettes Materialpaket: Du erhältst alles, was Du für eine Talkshow-Simulation zum Thema "1 Jahr nach dem Amoklauf" brauchst – inklusive Einstieg, detaillierten Rollenkarten und einem Beobachtungsbogen.

• Sechs detaillierte Rollenkarten: Deine Schüler*innen übernehmen die Rollen von Moderator*in, Vertreter*in des Elternrats, Psycholog*in, Vertreter*in der Polizeileitung, Politiker*in und von Herr Filler, Mark und Fiona. Jede Karte enthält spezifische Aufgaben und Ziele.

• Klare Arbeitsanweisungen: Schritt-für-Schritt-Anleitungen führen Deine Schüler*innen sicher durch die Gruppenbildung, Recherche, den Austausch und die Vorbereitung der Talkshow.

• Zwei flexible Umsetzungsvarianten: Wähle den didaktischen Ansatz, der am besten zu Deiner Klasse passt und die Diskussion optimal fördert.

• Authentischer Talkshow-Einstieg: Eine fiktive Fernsehsendung dient als motivierender Startpunkt und erleichtert den Zugang zum komplexen Thema.

✅ sofort im Unterricht einsetzbar

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