Auf diesem Arbeitsblatt ersetzen eure Schüler:innen Nomen in durch Kommas abgetrennten Hauptsatzreihen durch Personalpronomen. Eine einleitende Infobox führt sie in die Verwendung der Personalpronomen ein. In den Aufgaben füllen sie Lücken aus, verbinden und notieren Satzteile und tauschen abschließend beim Schreiben selbstständig Nomen gegen Personalpronomen.

Die Arbeitsblätter sind fünffach differenziert. Die ersten beiden Niveaus richten sich an Schüler:innen mit dem Förderbedarf Lernen im inklusiven Unterricht. Sie kommen mit einer etwas größeren Schrift, das erste Niveau arbeitet zudem mit farblichen Markierungen.

Die höheren Niveaus fordern eine zunehmende Selbstständigkeit im Umgang mit den Übungssätzen. An der enthaltenen Bushaltestelle können Schüler:innen ihre Ergebnisse selbstständig miteinander vergleichen.