Update (März 2026):
Dieses Material wurde sprachsensibel überarbeitet.
Neu ist ein integriertes Wörterbuchformat, in dem Schülerinnen und Schüler Fachbegriffe eigenständig erarbeiten und sichern.

Tauche mit deinen Schüler*innen in das wichtige und sensible Thema Essstörungen ein. Dieses Material bietet dir eine umfassende Grundlage, um die verschiedenen Formen von Essstörungen zu beleuchten und ein tiefes Verständnis für ihre Ursachen und Folgen zu schaffen.

Entdecke, was dieses Material für dich und deine Klasse bereithält:

• Detaillierte Informationstexte: Deine Schüler*innen erhalten fundiertes Wissen zu den häufigsten Essstörungen wie Anorexia nervosa, Bulimie, Esssucht, Binge-Eating-Störung, Muskelsucht (Biggerexie) und Adipositas.

• Klare Definitionen und Merkmale: Jede Essstörung wird präzise erklärt, sodass die Lernenden die Unterschiede und spezifischen Symptome leicht erfassen können.

• Ursachen und Folgen verstehen: Das Material beleuchtet die komplexen psychischen, sozialen und physischen Ursachen sowie die schwerwiegenden gesundheitlichen und seelischen Folgen jeder Störung.

• Interaktive Aufgabenstellungen: Von der Identifikation wichtiger Informationen in Texten über das Klären unbekannter Begriffe bis hin zu Vergleichen und Beschreibungen – die Aufgaben fördern das aktive Lernen.

• Der "Teufelskreis" der Essstörungen: Ein zentraler Bestandteil ist die Erarbeitung und Darstellung der Teufelskreise, die bei Essstörungen eine Rolle spielen, um die Dynamik der Erkrankungen zu verdeutlichen.

• Diskussionsanregungen: Das Material bietet Impulse für den Austausch im Unterricht, zum Beispiel über gesellschaftliche Schönheitsideale und die Rolle der Medien.

Mit diesem Material erwerben oder verbessern deine Schüler*innen folgende wichtige Kompetenzen:

• Wissen über Essstörungen: Sie können die verschiedenen Arten von Essstörungen benennen, ihre Merkmale beschreiben und die jeweiligen Ursachen und Folgen erklären.

• Kritisches Denken: Sie lernen, gesellschaftliche Schönheitsideale und den Einfluss von Medien kritisch zu hinterfragen.

• Empathie und Sensibilität: Sie entwickeln ein besseres Verständnis für die Situation von Betroffenen*r und lernen, sensibel mit dem Thema umzugehen.

• Informationsverarbeitung: Sie üben sich darin, komplexe Texte zu lesen, wichtige Informationen herauszufiltern und strukturiert darzustellen.

• Kommunikationsfähigkeit: Durch die Diskussionsaufgaben stärken sie ihre Fähigkeit, sich zu äußern und andere Perspektiven zu verstehen.

• Erkennen von Zusammenhängen: Sie verstehen die komplexen Wechselwirkungen zwischen Psyche, Körper und sozialem Umfeld bei der Entstehung und Aufrechterhaltung von Essstörungen.