Du möchtest deine Schüler*innen nach Klassenarbeiten optimal begleiten? Dieses Materialpaket hilft dir, Kinder nicht nur fachlich, sondern vor allem emotional zu stärken. Es fördert Selbstreflexion, Selbstwertgefühl und einen positiven Umgang mit Fehlern und Noten.

Inhalt des Materialpakets:

• Übersicht zu Prüfungsangst: Eine praktische Übersicht mit wertvollen Tipps zur Vorbereitung auf Klassenarbeiten und Strategien, um ruhig und gelassen zu bleiben. Dazu gibt es spezielle Lehrer*innen-Tipps für eine unterstützende Begleitung.
• Reflexionsbogen „So lief meine Klassenarbeit“: Dieser Bogen leitet deine Schüler*innen an, ihre Leistung und Gefühle ehrlich einzuschätzen – vor, während und nach der Klassenarbeit. So lernen sie, ihre Erfahrungen bewusst zu verarbeiten.
• Gesprächskarten „Ich fühle ... / Ich wünsche mir ...“: Ideal für den Einsatz im Gesprächskreis, in Förderstunden oder im Einzelgespräch. Sie ermutigen Kinder, offen über ihre Emotionen und Bedürfnisse nach der Notenvergabe zu sprechen und sich verstanden zu fühlen.
• Poster „Ich bin mehr als meine Note“: Eine stärkende Erinnerung für dein Klassenzimmer. Es vermittelt die wichtige Botschaft: Noten spiegeln nicht den Wert einer Person wider und definieren nicht die Persönlichkeit.
• Trost- & Mutkarten „Noten sind nicht alles“ (12 Stück): Diese kleinen, liebevollen Botschaften muntern Kinder nach einer Klassenarbeit auf und bestärken sie. Du kannst sie mitgeben, als Überraschung ins Heft legen oder im Stuhlkreis ziehen lassen.
• Lehrer*innen-Tipp-Seite „Sensible Rückmeldung & stärkende Gespräche“: Hier findest du konkrete Formulierungshilfen und praxiserprobte Gesprächsstrategien für eine achtsamen Rückmeldung, die wirklich stärkt.

Einsatzmöglichkeiten:

• Direkt nach der Notenrückgabe (z. B. im Sitzkreis oder Einzelgespräch)
• Zur emotionalen Entlastung bei enttäuschten Kindern oder Perfektionist*innen
• In Förder-, Vertretungs- oder Teamsitzungen zum Thema Lernmotivation & Selbstwert
• Als fester Bestandteil der Klassenrituale nach größeren Arbeiten
• Auch zur Elternarbeit geeignet („Wie unterstütze ich mein Kind richtig?“)

Was deine Schüler*innen lernen und stärken:

• Sie verstehen, dass eine Note nicht ihren Wert als Person bestimmt.
• Sie lernen, Fehler als Lernchancen zu sehen und nicht als Versagen.
• Sie entwickeln emotionale Resilienz und können besser mit Enttäuschungen umgehen.
• Sie üben sich in Selbstreflexion und schätzen ihre Leistung und ihren Lernprozess ehrlich ein.
• Sie trauen sich, offen über ihre Gefühle und Bedürfnisse zu sprechen.
• Sie erleben einen stärkeren Klassenzusammenhalt und ein unterstützendes Miteinander.