Grundschullehrerin, Autorin, Lehrerstressmanagement-Trainerin
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137 Seiten
26 Seiten






Du möchtest, dass deine Schüler*innen entspannter und selbstbewusster in Klassenarbeiten gehen? Dieses Materialpaket hilft dir dabei, Prüfungsangst zu minimieren und eine positive Lernatmosphäre zu schaffen. Es bietet praktische Tipps und Rituale, die deinen Schüler*innen Mut machen und ihnen zeigen: Du schaffst das!
Feste Routinen wirken Wunder! Viele Kinder profitieren enorm davon. Nutze das Poster und die Mutmacher-Karten regelmäßig. Du wirst sehen: Schon nach wenigen Anwendungen wird die „Angst vor der Angst“ kleiner.
Manche Kinder zittern schon vor der Arbeit – andere weinen bei einer Note 2. Prüfungen sind für viele Grundschulkinder eine echte Herausforderung – emotional wie mental. Dieses Bundle hilft dir, Angst, Druck und Notenstress im Unterricht zu begegnen und deine Schüler:innen Schritt für Schritt zu stärken. Die Materialien bieten praktische Übungen, Mutkarten, Reflexionshilfen und Gesprächsimpulse, die du sofort einsetzen kannst – liebevoll gestaltet im Lehrerflow-Stil. Perfekt für Morgenkreise, Klassenrituale, Förderstunden oder den SEL-Unterricht (Soziales Lernen). 🌟 Das Bundle enthält: 💪 1. Cool bleiben bei Klassenarbeiten Poster „So bleibe ich cool bei Klassenarbeiten“ Mutmachkarten (12 Affirmationen) Arbeitsblatt „Meine persönliche Strategie gegen Aufregung“ Mini-Atemübung „Mein Ruheanker“ Lehrertipp-Seite zu Ritualen & Routinen ➡️ Ziel: Kindern helfen, Aufregung zu regulieren und mit mehr Selbstvertrauen in Arbeiten zu gehen. 💖 2. Noten mit Herz Reflexionsbogen „So lief meine Klassenarbeit“ Gesprächskarten „Ich fühle … / Ich wünsche mir …“ Poster „Ich bin mehr als meine Note“ Trost- & Mutkarten „Noten sind nicht alles“ Lehrertipp-Seite zu einfühlsamer Rückmeldung ➡️ Ziel: Kinder nach Klassenarbeiten emotional auffangen, Selbstwert stärken und Druck abbauen. 🧠 Einsatzmöglichkeiten ✅ vor Klassenarbeiten (Vorbereitung, Auflockerung, Mutritual) ✅ nach Arbeiten (Reflexion, Trost, Feedbackrunden) ✅ in Klassenrat oder Förderunterricht ✅ im Gespräch mit Eltern über den Umgang mit Noten ✅ als Jahresritual für mehr Achtsamkeit im Unterricht 💕 Das bewirken die Materialien: weniger Prüfungsangst – mehr Selbstvertrauen weniger Druck – mehr Lernfreude weniger Vergleich – mehr Miteinander
Klassenstufen: 2. Klasse, 4. Klasse
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