Dieses Material regt Schüler*innen dazu an, das Weihnachtsfest als Spiegel von Erziehung, Sozialisation und gesellschaftlichen Werten zu betrachten. Anhand authentischer Texte, Reflexionsfragen und kreativer Aufgaben wird deutlich, wie Rituale, Rollenbilder und familiäre Dynamiken pädagogisch gedeutet werden können. Der kreative Zugang „Das Fest, das ich erfinden würde“ fördert Selbstreflexion und Theorieanwendung. Konzipiert für die Q1, aber auch gut in der EF einsetzbar.