Kurzgeschichten - Materialpaket

Eine einfühlsame, selbst geschriebene Kurzgeschichte zum Thema Ausgrenzung, Vorurteile, Ausgrenzung und MitgefühlDie Schülerinnen und Schüler lesen den Text „Tinas Geheimnis“ und bearbeiten anschließend abwechslungsreiche Aufgaben zum Textverständnis.Die Lernenden setzen sich mit den Figuren der Geschichte auseinander, analysieren zentrale Textstellen und reflektieren das Verhalten der Charaktere. Kreative Schreibaufgaben wie ein Tagebucheintrag aus Tinas Sicht oder eine mögliche Fortsetzung der Geschichte fördern zusätzlich die Empathie und das kreative Schreiben.- Textblatt (zwei DIN A4 Seiten)- Aufgaben zum Inhalt und Gehalt (zwei DIN A 4 Seiten)-Präsentation mit Einstieg und Weiterführung der ThematikKompetenzen:sinnerfassendes LesenFiguren und Konflikte analysierenEmpathie und Perspektivwechselkreatives SchreibenTextauszug: „Schau dir die mal an“, flüsterte Susi ihrer Banknachbarin Ines zu. „Wie die daherkommt. Total ungepflegt sieht sie aus. Und Augenringe hat sie, als würde sie kiffen oder irgendwelche Drogen nehmen.“         

Klassenstufen: 7-8. Klasse

Merkmale und Entstehung der KurzgeschichteInhalt:- Wortkarten und Präsentation- Textblatt zu Entstehung und Merkmalen mit Arbeitsaufträgen

Klassenstufen: 7-8. Klasse

"Das Osterwunder" - eine selbst verfasste Kurzgeschichte zum Thema Ostern2-seitiges Textblatt inklusive 3-seitiges Aufgabenblatt mit Lösungsvorschlag; Aufgaben für schnelle Schülerinnen und Schüler runden das Aufgabenangebot abDiese Unterrichtseinheit rund um eine spannende Kurzgeschichte zum Thema Ostern fördert das Leseverständnis, Textverständnis und die Fähigkeit zur Textanalyse. Die Schülerinnen und Schüler begleiten Anna und Ben, die zunächst enttäuscht erfahren, dass es keine Ostergeschenke geben wird – bis eine überraschende Wendung das Osterfest doch noch besonders macht.Das Material eignet sich ideal für den Deutschunterricht in den Klassen 5 bis 8 und kann sowohl im Unterricht als auch als Hausaufgabe oder Vertretungsstunde eingesetzt werden.Kompetenzen:sinnerfassendes LesenInformationen aus Texten entnehmenTextinhalte strukturieren und zusammenfassenwörtliche Rede erkenneneigene Meinungen formulieren und begründen

Klassenstufen: 6-7. Klasse

Eine einfühlsame Kurzgeschichte „Der Platz am Fenster“ mit vielfältigen Aufgaben zum Textverständnis, zur Figurenanalyse und zum kreativen Schreiben. Die Geschichte behandelt zentrale Themen wie Ausgrenzung, Einsamkeit und die Bedeutung von Freundlichkeit und Mut im Schulalltag.Die Schülerinnen und Schüler lesen zunächst die Kurzgeschichte und setzen sich anschließend mithilfe abwechslungsreicher Aufgaben mit dem Inhalt, den Figuren und der Aussage des Textes auseinander. Zusätzlich regen kreative Schreibaufgaben dazu an, Perspektiven zu wechseln und eigene Gedanken zu formulieren.Inhalt des Materials:Kurzgeschichte „Der Platz am Fenster“Fragen zum TextverständnisAnalyse der Figuren und ihrer GefühleUntersuchung zentraler TextstellenMerkmale einer Kurzgeschichte erkennenTagebucheintrag aus der Sicht der Hauptfigurkreative Schreibaufgabe (Fortsetzung oder Perspektivwechsel)Zeichenaufgabe zur GeschichteKompetenzen:sinnerfassendes LesenFiguren und Konflikte analysierenPerspektivwechsel und Empathiekreatives Schreibenliterarische Texte verstehenDas Material eignet sich ideal für den Deutschunterricht in Klasse 6–8, für Einzelarbeit, Partnerarbeit oder Vertretungsstunden und kann ohne Vorbereitung direkt eingesetzt werden.    

Klassenstufen: 7-8. Klasse