Eine einfühlsame Kurzgeschichte „Der Platz am Fenster“ mit vielfältigen Aufgaben zum Textverständnis, zur Figurenanalyse und zum kreativen Schreiben. Die Geschichte behandelt zentrale Themen wie Ausgrenzung, Einsamkeit und die Bedeutung von Freundlichkeit und Mut im Schulalltag.

Die Schülerinnen und Schüler lesen zunächst die Kurzgeschichte und setzen sich anschließend mithilfe abwechslungsreicher Aufgaben mit dem Inhalt, den Figuren und der Aussage des Textes auseinander. Zusätzlich regen kreative Schreibaufgaben dazu an, Perspektiven zu wechseln und eigene Gedanken zu formulieren.

Inhalt des Materials:

• Kurzgeschichte „Der Platz am Fenster“

• Fragen zum Textverständnis

• Analyse der Figuren und ihrer Gefühle

• Untersuchung zentraler Textstellen

• Merkmale einer Kurzgeschichte erkennen

• Tagebucheintrag aus der Sicht der Hauptfigur

• kreative Schreibaufgabe (Fortsetzung oder Perspektivwechsel)

• Zeichenaufgabe zur Geschichte

  
  

  Kompetenzen:

  • sinnerfassendes Lesen

  • Figuren und Konflikte analysieren

  • Perspektivwechsel und Empathie

  • kreatives Schreiben

  • literarische Texte verstehen

    
    

    Das Material eignet sich ideal für den Deutschunterricht in Klasse 6–8, für Einzelarbeit, Partnerarbeit oder Vertretungsstunden und kann ohne Vorbereitung direkt eingesetzt werden.