Elternsprechtag aktiv gestalten: Selbsteinschätzungsbogen Mathematik

Möchtest du deine Schüler*innen aktiv in den Elternsprechtag einbeziehen und ihnen helfen, ihre Lernentwicklung selbst zu reflektieren? Dieser Selbsteinschätzungsbogen für Mathematik macht genau das möglich! Er unterstützt deine Lernenden dabei, eigene, umsetzbare Ziele zu formulieren und ihre Fortschritte sichtbar zu machen. Das Material ist für Klasse 2 konzipiert, lässt sich aber dank der anpassbaren Word-Datei leicht auf andere Jahrgänge und deine individuellen Bedürfnisse zuschneiden.

So funktioniert die Vorbereitung und Durchführung:

• Deine Schüler*innen füllen einen Selbsteinschätzungsbogen aus. Sie bewerten ihre Fähigkeiten in Mathematik (Zahlen bis 20, Zahlen bis 100, Geldwerte, Uhrzeit) mit einfachen Smileys.
• Du füllst parallel einen identischen Bogen für jedes Kind aus. Hier nutzt du die Kategorien „gelingt sicher“, „gelingt meistens“, „gelingt teilweise“ oder „gelingt noch nicht“ und ergänzt bei Bedarf eigene Notizen.
• Für den Elternsprechtag bereitest du die Bögen vor: Markiere die Bereiche von Grün (Stärken) bis Rot (Herausforderungen), um eine schnelle Übersicht zu bekommen.
• Heftet die beiden Bögen übereinander. So siehst du und die Eltern auf einen Blick die Stärken und Entwicklungsbereiche des Kindes.
• Im Gespräch beleuchtet ihr gemeinsam die Stärken und besprecht die Bereiche, in denen noch Unterstützung nötig ist. Deine Notizen helfen dir dabei, mögliche Diskrepanzen zu klären.
• Sind die Kinder beim Elternsprechtag dabei, vereinbart ihr gemeinsam 1-3 konkrete Ziele. Überlegt auch, welche „Helfer“ das Kind dabei unterstützen können (z.B. ein ruhiger Sitzpartner, eine Erinnerungskarte).
• Falls ein Kind nicht am Elternsprechtag teilnehmen kann, biete eine „Kindersprechstunde“ an, um die Ziele direkt mit ihm zu besprechen.
• Legt fest, wann ihr die vereinbarten Ziele gemeinsam überprüft, zum Beispiel beim nächsten Elternsprechtag oder am Ende des Halbjahres.

Deine Schüler*innen lernen mit diesem Material:

• ihre eigenen Lernfortschritte und ihr Sozialverhalten kritisch zu reflektieren.
• ihre Stärken zu erkennen und an ihren Herausforderungen zu arbeiten.
• konkrete und umsetzbare Ziele für ihre Entwicklung zu formulieren.
• Verantwortung für ihren Lernprozess zu übernehmen.
• aktiv am Elternsprechtag teilzunehmen und über ihre Entwicklung zu sprechen.
• ihre mathematischen Fähigkeiten in den Bereichen Zahlen bis 20, Zahlen bis 100, Geldwerte und Uhrzeit besser einzuschätzen.

Mit diesem Material gestaltest du den Elternsprechtag noch effektiver und stärkst gleichzeitig die Selbstständigkeit deiner Schüler*innen!