Das Material bietet eine Visualisierung der drei Phasen der Mathekonferenz. Eine Mathekonferenz ist ein Austausch in heterogenen Kleingruppen, bei dem Kinder ihre individuellen Lösungswege präsentieren und reflektieren. Entscheidend ist eine komplexere Aufgabe, die verschiedene Denk- und Lösungswege ermöglicht.

Die drei Phasen im Überblick:

• Ich-Phase: Eigenständiges Bearbeiten der Aufgabe und Anmeldung zur Mathekonferenz.

• Du-Phase: Austausch und Diskussion der Ergebnisse in der Gruppe mithilfe von Rollen und Leitfaden; Erstellung eines Protokolls.

• Wir-Phase: Vorstellung und gemeinsame Reflexion der Gruppenergebnisse im Plenum.