Ich bin Autor von Lernmaterialien für Kinder mit besonderen Bedürfnissen.
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Unterstützen Sie Kinder mit Autismus und sonderpädagogischem Förderbedarf
Diese Aufgabenkarten für erwartetes und unerwartetes Verhalten helfen Kindern, soziale Regeln und angemessenes Verhalten im Alltag zu verstehen. Ideal für den Einsatz in Kleingruppen, Einzelarbeit, Therapiesitzungen oder zu Hause.
Mit diesen Karten üben Kinder:
Soziale Wahrnehmung & emotionale Intelligenz
Selbstregulation und positives Verhalten
Entscheidungsfindung mit 👍 (erwartetes Verhalten) und 👎 (unerwartetes Verhalten)
Perfekt für:
Autismus- und SEN-Unterstützung
Sozial-emotionales Lernen (SEL)
Sprach- und Kommunikationstherapie
Kleingruppen- oder Einzelarbeit
Unterricht im Klassenzimmer oder zuhause
Inhalt des Materials:
30 Sortierkarten erwartetes Verhalten
30 Sortierkarten unerwartetes Verhalten
30 Aktivitätskarten erwartetes Verhalten 👍
30 Aktivitätskarten unerwartetes Verhalten 👎
Lehrer- und Elternanleitungen
Hinweise zur Wiederverwendung und Aufbewahrung
Anwendung:
Jede Kartensammlung einzeln verwenden oder beide zusammen mischen, um realistische soziale Situationen zu üben.
Geeignet für Frühförderung, Grundschule (Klassenstufe 1–2) oder Kinder, die soziale Fähigkeiten und Selbstregulation entwickeln.
Druckqualität & Hinweise:
Erstellt in CMYK mit 300 DPI für klare, leuchtende Ausdrucke
Farben können je nach Drucker und Papier leicht abweichen
Alle Bilder neutral, inklusiv und kinderfreundlich, ohne Logos, Marken oder bekannte Figuren
Jede Abbildung auf weißem Hintergrund für maximale Übersichtlichkeit
Unterstützen Sie den Ersteller:
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Dieses Bundle unterstützt Kinder mit Autismus dabei, Schulroutinen, soziale Situationen und erwartetes Verhalten anhand klarer Realfotos zu verstehen.Ich habe dieses Paket zusammengestellt, um eine zusammenhängende visuelle Unterstützung für den Schulalltag anzubieten. Die vier Materialien verbinden Kommunikationshilfen mit strukturierten Übungen zu Routinen, Sozialverhalten und passenden Reaktionen.Das ist enthalten36 Foto-Bildkarten zu Klassenregeln, Kommunikation, Bedürfnissen und Emotionsregulation12 Zuordnungsaktivitäten zu Alltagsroutinen mit 108 Zuordnungsteilen120 Aufgabenkarten zu erwartetem und unerwartetem Verhalten: 60 Sortierkarten und 60 Aktivitätskarten30 Arbeitsblätter mit sozialen Situationen, Realfotos, einer Frage und jeweils drei AntwortmöglichkeitenGeförderte KompetenzenDie Kinder üben, visuelle Hinweise zu verstehen, Bedürfnisse mitzuteilen, Routinen zu erkennen und Verhalten situationsbezogen einzuschätzen. Dabei werden Sprachverständnis, Kommunikation, Sozialkompetenz, Selbstregulation, Aufmerksamkeit und selbstständiges Arbeiten unterstützt.EinsatzmöglichkeitenDas Material eignet sich für Klassenroutinen, Übergänge, Sozialtraining, Förderstunden, Einzelarbeit, Kleingruppen, Lernstationen und Therapie. Je nach Lernvoraussetzung können einzelne Karten ausgewählt, Antwortmöglichkeiten reduziert oder Aufgaben sprachlich begleitet werden.Geeignet fürFörderunterricht, Sonderpädagogik, Inklusion, Grundschule, Sprachförderung, Autismus-Förderung, Logopädie und Ergotherapie.Datei- und DruckinformationenDie Materialien liegen als druckfertige A4-PDFs im CMYK-Farbmodus vor. Karten und wiederverwendbare Seiten können laminiert und mit Klettpunkten, Schlüsselringen oder abwischbaren Stiften genutzt werden.Hinweis: Einzelne Materialien können auch in anderen, thematisch anders ausgerichteten Paketen enthalten sein. Bitte prüfe vor dem Kauf die Materialliste, um Doppelkäufe zu vermeiden.
Klassenstufen: 1-2. Klasse
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