Du suchst ein praktisches Material, um Standortgespräche oder Elterngespräche strukturiert und effektiv zu führen? Dieses Gesprächsprotokoll hilft dir dabei, den Fokus auf die wichtigen überfachlichen Kompetenzen deiner Schüler*innen zu legen und eine gemeinsame Basis für die Entwicklung zu schaffen.

Das Material bietet dir einen klaren Ablauf für dein Gespräch:

• Begrüßung: Starte das Gespräch freundlich und einladend für alle Beteiligten.
• Aufgabenklärung: Definiere die Rolle des Protokolls und kläre die Gesprächsleitung.
• Ablauf erklären: Schaffe Transparenz über den gesamten Gesprächsverlauf. Dazu gehören ein Rückblick, der Fokus auf überfachliche Kompetenzen, das Unterschreiben von Dokumenten und der Abschluss des Gesprächs.
• Rückblick: Nutze gezielte Fragen, um den Schulstart, die häusliche Situation und das Wohlbefinden des Kindes in der Schule zu beleuchten.
• Beobachtungen zu überfachlichen Kompetenzen: Sammle Einschätzungen von Kind, Eltern und der Lehrperson, um ein umfassendes Bild der personalen, sozialen und methodischen Kompetenzen zu erhalten.
• Unterschreiben: Halte alle besprochenen Punkte und getroffenen Vereinbarungen schriftlich fest.
• Fragen und Rückmeldung: Biete ausreichend Raum für offene Fragen und wertvolles Feedback von allen Seiten.
• Abschluss: Beende das Gespräch klar und mit einem positiven Ausblick.

Mit diesem Material förderst du bei deinen Schüler*innen wichtige Fähigkeiten und Kompetenzen. Sie lernen, sich aktiv am Gespräch zu beteiligen und ihre eigene Entwicklung zu reflektieren. Konkret verbessern sie folgende Bereiche:

• Selbstreflexion und Selbsteinschätzung: Deine Schüler*innen lernen, ihre eigenen Stärken und Entwicklungsbereiche zu erkennen und einzuschätzen. Sie können ihre Einschätzung mit der der Lehrperson abgleichen.
• Eigenverantwortung: Sie üben, selbstständig zu arbeiten und bei Bedarf aktiv Hilfe einzuholen.
• Konzentrationsfähigkeit und Ausdauer: Sie reflektieren ihre Fähigkeit, sich auf Aufgaben zu konzentrieren und über längere Zeit daran zu arbeiten.
• Soziale Kompetenzen: Sie entwickeln einen respektvollen Umgang mit anderen, halten sich an vereinbarte Regeln und lernen, Konflikte zu analysieren und konstruktive Lösungen vorzuschlagen.
• Methodische Kompetenzen: Sie setzen sich mit Strategien zur Prüfungsvorbereitung auseinander und lernen, Herausforderungen aktiv anzugehen und erfolgreich zu bewältigen.