Materialpaket - Methodenkarten

Dieses Material zu den W-Fragen enthält ein Lernplakat/Methodenblatt, das die Methode anschaulich vorstellt. Ergänzend dazu gibt es die Tabelle direkt als Vorlage, die an die Schüler*innen ausgegeben werden kann, sowie eine editierbare Version sowohl der Methodenkarte als auch der Tabelle. Diese ermöglicht es dir, die Schritte individuell an deine Bedürfnisse anzupassen.Zusätzlich stehen beide Materialien in einer Schwarz-Weiß-Version zur Verfügung. Diese eignet sich besonders für den Ausdruck im Klassensatz oder bietet den Schüler*innen die Möglichkeit, sie kreativ zu gestalten. Dieses Material eignet sich hervorragend als Ergänzung zur 5-Schritt-Lesemethode (https://eduki.com/de/material/1366421/5-schritt-lesemethode-7)Viel Spaß beim Ausprobieren und Anwenden!

Klassenstufen: 5-6. Klasse

Selbsteinschätzung für Schüler*innen Dieses Material unterstützt Schüler*innen dabei, ihre eigene Beteiligung und ihr Engagement im Unterricht zu reflektieren. Es fördert die Selbstwahrnehmung und hilft, individuelle Stärken und Verbesserungsbereiche zu erkennen. Inhalt des Materials Selbsteinschätzungsbogen mit klaren KategorienFragen zur aktiven Teilnahme am UnterrichtReflexion über Gruppenarbeit und Unterstützung der Mitschüler*innenRaum für persönliche Anmerkungen der Lehrkraftexemplarischer Stundenverlauf

Klassenstufen: 7-8. Klasse

Quellen lesen und auswerten Quellen lesen und auswerten I. EINFÜHRUNG Quellen sind Texte oder Gegenstände aus der Vergangenheit, die Informationen über frühere Zeiten geben. Schriftliche Quellen können z. B. Briefe, Gesetze, Zeitungsartikel oder Reden sein. Um sie richtig zu verstehen, müssen wir ihren Inhalt genau untersuchen. Dabei helfen uns die folgenden Schritte: II. ANWENDUNGI. ÜBERBLICK VERSCHAFFEN Text lesen: Lies den Text sorgfältig durch. Worum geht es? Unbekannte Wörter klären: Nutze hierzu ein Wörterbuch, frage Mitschüler*innen oder deine Lehrkraft. II. INHALT BESCHREIBEN Fragen beantworten: WER hat die Quelle verfasst? (Verfasser/in) WIE ist die Quelle gerichtet? (Adressat/in) WANN wurde die Quelle erstellt? (Entstehungszeit) WO wurde die Quelle verfasst? (Entstehungsort) WELCHE Textsorte liegt vor? (Brief, Rede etc.) Entstehungskontext: Überlege, in welchem historischen Zusammenhang steht der Text? (Recherchieren oder Vorwissen nutzen) Zusammenfassung: Fasse die wichtigsten Punkte in eigenen Worten zusammen. III. QUELLE UNTERSUCHEN UND BEWERTEN Welche Absicht hatte der Verfasser/die Verfasserin? (Meinung, Einflussnahme, Neutralität?) War der Verfasser/die Verfasserin in irgendeiner Weise betroffen oder hat er/sie davon gehört? Eigene Deutung formulieren: Was möchte die Quelle uns sagen? Diese Methode unterstützt dich dabei, historische Quellen genau zu analysieren und ihre Bedeutung besser zu erfassen. Sie hilft dir, Informationen aus der Vergangenheit richtig zu interpretieren und ein tieferes Verständnis für historische Zusammenhänge zu entwickeln. Dadurch kannst du fundierte Schlüsse über Ereignisse und deren Auswirkungen ziehen!Das Material gibt es ebenfalls in Schwarz-Weiß, sodass es direkt als Klassensatz ausgedruckt werden kann. Solltest du es selbst anpassen wollen, findest du auch eine editierbare Version.Solltet ihr Fehler finden, meldet euch gerne bei mir.Viel Spaß beim Ausprobieren!

Klassenstufen: 6-7. Klasse

Im Internet recherchierenLernen Sie, wie Sie effektiv und kritisch Informationen im Internet finden und nutzen können. Einführung in die Methode der Internetrecherche Beispiele zur Formulierung von Fragen Auswahl geeigneter Suchbegriffe Effektiver Einsatz von Suchmaschinen Kriterien zur Bewertung von Webseiten Unterschied zwischen seriösen und unseriösen Quellen Strategien zur Quellensammlung Notieren und Sortieren von Informationen Erstellung einer ZusammenfassungKompetenzen Zielgerichtetes Suchen nach Informationen im Internet Unterscheidung zwischen seriösen und unseriösen Quellen Kritisches Bewerten von Online-Inhalten Effektive Nutzung verschiedener Suchmaschinen Zusammenfassen und Präsentieren von Informationen Anwendung der Methode in verschiedenen FächernZusätzlich steht ein passendes Arbeitsblatt bereit, mit dem die erlernten Schritte selbstständig geübt werden können. Beide Materialien sind auch im 'docx'-Format verfügbar, um sie individuell anzupassen.Viel Spaß

Klassenstufen: 7. Klasse