Gesetzgebung - Wiedereinführung der Wehrpflicht | Planspiel Materialpaket

Die Wiedereinführung der Wehrpflicht in einer Talkshow diskutieren: Rollenkarten in zwei Versionen, Beobachtungsbogen und digitale Präsentation unterstützen Rollenrecherche, Argumentation und Gesprächsauswertung.Enthalten sind✅ Rollenkarten in zwei VersionenMit bereits enthaltenen Argumenten für die unterschiedlichen Positionen.✅ BeobachtungsbogenZur gezielten Beobachtung der Talkshow.✅ Bearbeitbare digitale PräsentationFührt durch die Unterrichtseinheit.✅ Verlaufsplan als Word-Datei und PDFZur Planung von Vorbereitung und Durchführung.Inhalt der Stunde🔹 Rollen erschließen: Positionen aus Politik, Bundeswehr, Schule, Familie und Pflegeeinrichtung sowie die Moderation vorbereiten.🔹 Argumente recherchieren: Vorgegebene Positionen durch weitere Argumente für die eigene Rolle ergänzen.🔹 Talkshow durchführen: Die vorbereitete Position in der moderierten Diskussion zur Wehrpflicht vertreten.🔹 Gespräch beobachten: Den Beobachtungsbogen während der Talkshow nutzen.KurzinfoTeil 3 des Planspiels zur Wiedereinführung der Wehrpflicht. Weitere Teile sind separat erhältlich.HinweisFür die ergänzende Online-Recherche werden ein Internetzugang und geeignete Endgeräte benötigt.

Klassenstufen: 9-10. Klasse

Wehrpflicht und Gesetzgebung im Planspiel verbinden: Gesetzentwurf, Parteipositionen, Strategiepapier und digitale Präsentation führen über Fraktionsarbeit, Plenardebatte und Ausschuss zur Schlussabstimmung.Enthalten sind✅Parteipositionen zur Wehrpflichtmit Argumenten, Parteiinfos und Glossar für CDU, CSU, SPD, Bündnis 90/Die Grünen, FDP, AfD, Die Linke und BSW✅Gekürzter Gesetzentwurfauf Grundlage des Regierungsentwurfs von 2025 zur Modernisierung des Wehrdienstes✅Strategiepapier für das gesamte Planspielzur Erarbeitung der Fraktionsposition, Dokumentation der Reden, Vorbereitung von Änderungsanträgen und Auswertung der Abstimmung✅Rede-Baukasten zur Differenzierungmit sechs Schritten, Formulierungshilfen und Vortragstipps für eine überzeugende Bundestagsrede✅Veränderbare digitale Präsentationmit 21 Folien, klaren Arbeitsaufträgen, QR-Codes und Links zu Gesetzentwurf, Parteipositionen, Redevideos und Sitzverteilung des Bundestages✅Ausführlicher Verlaufsplanmit Hinweisen zur Vorbereitung, Plenardebatte, Ausschusssitzung, erneuten Plenarsitzung und Nachbesprechung✅Anpassbare Tabelle zur Sitzverteilungzur proportionalen Verteilung der Lernenden auf die Bundestagsparteien und zur Sitzverteilung im AusschussInhalt der Stunde🔹Gesetzentwurf prüfen: Die Lernenden lesen die gekürzte Gesetzesvorlage und klären Verständnisfragen.🔹Parteien und Mandate übernehmen: Die Klasse wird entsprechend der Sitzverteilung im Bundestag auf die Fraktionen verteilt.🔹Fraktionsposition erarbeiten: Die Gruppen untersuchen ihre Parteiposition, sammeln Argumente und entwickeln mögliche Änderungen am Gesetzentwurf.🔹Plenarrede vorbereiten und halten: Eine Person jeder Fraktion vertritt die gemeinsame Position in einer Rede; der Rede-Baukasten unterstützt bei Bedarf.🔹Ausschusssitzung simulieren: Die Abgeordneten verhandeln Änderungsanträge, suchen Mehrheiten und stimmen über die Vorschläge ab.🔹Schlussabstimmung durchführen: Der geänderte Gesetzentwurf wird erneut beraten und im Plenum angenommen, abgelehnt oder mit Enthaltung bewertet.🔹Politische Entscheidungen reflektieren: Freies Mandat, Fraktionsdisziplin, Koalition, Opposition und realistische Mehrheitsverhältnisse werden abschließend besprochen.KurzinfoTeil 4 des fünfteiligen Planspiels. Weitere Teile sind separat erhältlich.HinweisGesetzentwurf und Parteiinfos orientieren sich am politischen Stand von 2025. Für QR-Codes, Videos und externe Links werden Internet und geeignete Endgeräte oder eine gemeinsame Anzeige benötigt.

Klassenstufen: 9-10. Klasse

Den Gesetzgebungsprozess nach dem Wehrpflicht-Planspiel sichern: Arbeitsblatt, Lösungen, Infotext und digitale Präsentation erschließen Fraktionen, Sitzverteilung, Plenarsaal, Gesetzgebung und Abstimmungsarten.Enthalten sind✅ Vierseitiges Arbeitsblatt mit LösungZur Sicherung der simulierten Inhalte und zum Ausfüllen des Schaubilds zum Gesetzgebungsverfahren.✅ InfotextZur Unterscheidung von Rede- und Arbeitsparlament.✅ Bearbeitbare digitale PräsentationMit Links und QR-Codes zu Videos und Infotexten.Inhalt der Stunde🔹 Rollen reflektieren: Die eigene Position aus dem Planspiel sowie Koalition, Opposition und weitere Begriffe klären.🔹 Bundestag kennenlernen: Die dargestellte Sitzverteilung und weitere Plätze im Plenarsaal untersuchen.🔹 Gesetzgebung sichern: Den offiziellen Ablauf mithilfe des Videos in einem Schaubild festhalten.🔹 Parlamentarische Arbeit: Abstimmungsarten erarbeiten und Rede- und Arbeitsparlament anhand des Infotextes unterscheiden.KurzinfoTeil 5 zur Sicherung der Simulation aus Teil 4. Weitere Teile sind separat erhältlich.HinweisFür Videos, QR-Codes und verlinkte Texte werden Internet und geeignete Endgeräte oder eine gemeinsame Abspielmöglichkeit benötigt.

Klassenstufen: 9-10. Klasse

Regelungen zur Wehrpflicht mit Arbeitsblatt, Lösungen und digitaler Präsentation vergleichen: Rechercheaufträge und ein verlinktes Video erschließen die im Material dargestellten bisherigen und geplanten Vorgaben.Enthalten sind✅ Arbeitsblatt mit LösungZum Vergleich der im Material behandelten Regelungen zur Wehrpflicht.✅ Bearbeitbare digitale PräsentationFührt durch Recherche und Sicherung.✅ Videolink und QR-CodeZu einem Beitrag, in dem der Verteidigungsminister Fragen zu den damaligen Planungen beantwortet.Inhalt der Stunde🔹 Regelungen recherchieren: Informationen zu den dargestellten bisherigen und geplanten Vorgaben sammeln.🔹 Vergleich sichern: Die recherchierten Informationen auf dem Arbeitsblatt gegenüberstellen.🔹 Fragen klären: Den verlinkten Videobeitrag zur Wiederholung und Vertiefung nutzen.🔹 Eigene Position: Abschließend darüber abstimmen, ob man freiwillig Wehrdienst leisten würde.KurzinfoTeil 2 des Planspiels zur Wiedereinführung der Wehrpflicht. Weitere Teile sind separat erhältlich.HinweisFür Recherche und Video werden Internet und geeignete Endgeräte oder eine gemeinsame Abspielmöglichkeit benötigt. Die Abstimmungsmethode kann an die Klasse angepasst werden.

Klassenstufen: 9-10. Klasse