Dieses Material ist entstanden, da es mir wichtig ist, dass Schüler:innen bereits früh z.B. beim Üben für eine Klassenarbeit wissen, ob sie den Lernstoff oder die Kompetenz schon beherrschen und auf welchem "Level". Deshalb lautet die Überschrift auch: Wie weiß ich, dass und wie gut ich den Lernstoff/die Kompetenz beherrsche?

Sie können sich den Berg oder die Pflanze – oder aber ein eigenes Bild – für ihren Lernweg aussuchen und dann anhand der einzelnen Stufen abschätzen, auf welchem "Level" sie die Kompetenz oder den Lernstoff beherrschen. Darüberhinaus können sie hoffentlich besser erkennen, was sie leisten müssen, um die nächste Stufe zu erreichen – z.B. muss klar sein, dass ich nicht nur Einsetzaufgaben zu Grammatik X machen kann, wenn ich dazu in der Lage sein soll, diese Grammatik auch beim freien Schreiben anzuwenden.

Auf der ersten Seite sind die Begriffe grammar card und TB in Anlehnung an Camden Town gewählt, auf der zweiten Seite sind es neutralere Begriffe.

Die unterste Stufe ist meines Erachtens schon sehr komplex und daher nicht zwingend nötig von allen zu erreichen, aber im Sinne des Förderns und Forderns für starke Schüler:innen als Ansporn zu sehen.