Lege-Modell zur Chemischen Synapse – Schüleraktivierung durch handelndes Lernen

Das Lege-Modell zur chemischen Synapse bietet eine anschauliche und aktive Möglichkeit, den komplexen Vorgang der Signalübertragung zwischen Nervenzellen begreifbar zu machen.

Die Schülerinnen und Schüler rekonstruieren mit vorbereiteten Modellteilen (z. B. Vesikel, Neurotransmitter, synaptischer Spalt, postsynaptische Membran mit Rezeptoren) eigenständig die einzelnen Schritte der Erregungsübertragung.

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