Dieses Mystery-Material führt Schüler:innen der Oberstufe anhand authentischer, gemeinfreier Primärquellen, Karten und Fotos in die Ursprünge des Nahostkonflikts ein.
Ziel ist es, zu verstehen, warum die Ansprüche von Juden und Arabern auf das Gebiet Palästinas so tief verwurzelt und so schwer zu vereinen sind.

Anhand von rund 20 Quellen- und Ereigniskarten (Texte, Karten, Statistiken, historische Fotos) rekonstruieren die Lernenden eigenständig die Entwicklung vom Zerfall des Osmanischen Reiches über das britische Mandatssystem bis zum UN-Teilungsplan von 1947.
Dabei werden sowohl religiöse, historische, rechtliche als auch gesellschaftliche Dimensionen berücksichtigt.

Inhalte & Quellen

• Zerfall des Osmanischen Reiches und britische Mandatspolitik

• Hussein–McMahon-Korrespondenz (1915)

• Sykes–Picot-Abkommen (1916)

• Balfour-Deklaration (1917)

• Basler Programm & Zionistische Bewegung

• Arabischer Palästina-Kongress (1919)

• Peel-Kommission und Arabisches Memorandum (1937)

• Weißbuch der Briten (1939)

• Aufgabe des Mandats (Rede Ernest Bevin, 1947)

• UN-Teilungsplan (1947)

• Zeitstrahl, Statistiken und Kartenmaterial (UN / Mandatsgebiet / Bevölkerungsanteile)

Didaktischer Mehrwert

• fördert historisches Denken, Perspektivwechsel und Urteilsbildung

• fördert das analytische Arbeiten mit Primärquellen

• ermöglicht differenziertes Verständnis religiöser, politischer und gesellschaftlicher Faktoren

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  Im Material enthalten:

  • ca. 20 Mystery-Karten (Texte, Karten, Fotos, Statistiken)

  • Zusammenfassendes Arbeitsblatt mit Lösungshinweisen und Erwartungshorizont

  • PPT-Präsentation, die durch die Stunde leitet

  Viel Spaß mit dem Material :-)