Buchstabeneinführung 

Die Geschichte handelt von der besonderen Freundschaft zwischen dem rothaarigen Mädchen Lotta und Bumo, dem zotteligen Buchstabenmonster. Die 45 einzelnen Geschichten eignen sich zur Buchstabeneinführung in der Schuleingangsphase. Jede der 45 Geschichten (2 Geschichten dienen der Hinführung, bzw. Einleitung) befassen sich mit einem Buchstaben bzw. mit einem Laut. Die Reihenfolge der einzelnen Geschichten ist variabel, da die Geschichten unabhängig voneinander sind. (Die Reihenfolge orientiert sich am Zebra Lehrwerk von Klett). Die Geschichte des zotteligen Buchstabenmonster kann als Bilderbuchkino (digitale Tafel) vorgelesen werden, denn zu jeder Geschichte gibt es eine Folge mehrerer farbenfroher, fröhlicher Illustrationen. Neben den Geschichten zur Buchstabeneinführung sind Tafelbilder für die digitale Tafel enthalten, auf denen Bumo zu sehen ist. Zu jedem Buchstaben/ Laut gibt es zwei Seiten. Zum einen  zum Sammeln von Wörtern zum entsprechenden Laut der Geschichte  und darüber hinaus eine Seite zur Schreibweise des Buchstabens.Nach dem Motto: „hören – sprechen – sehen“ beinhaltet das Material vorbereitete Tafelbilder zur Buchstabeneinführung in der Schuleingangsphase. Die Kinder hören und sprechen den Laut/ das Wort und sehen den geschriebenen Buchstaben/ die Wörter/ die Geschichte. Die farbenfrohen Tafelbilder können dabei vielfältig eingesetzt werden:- Erarbeitung des Lauts- Aussprache üben- Geschichte hören (zuhören)- Wörter sammeln- Grundwortschatz erweitern-  Schreibrichtung des Buchstaben erlernen- Lineaturschreibweise üben- Wörter abschreiben (Sicherung im Heft)Die Nutzung des Tafelbilds ist dabei abhängig vom Stundenziel, z.B. Einführung der Laut-Buchstabenkombination oder Üben der Schreibweise mit Nachspuren des Buchstabens. Das Tafelbild dient einer übersichtlichen Darstellung, bzw. Zusammenstellung.Zusätzlich enthalten sind Kopiervorlagen zu jedem Buchstaben. Sie zeigen das Buchstabenmonster und können ins Heft eingeklebt werden (siehe Beispiel). Die Schülerinnen und Schüler können, ihrem Lernstand entsprechend, den Buchstaben schreiben (mit Buntstiften/ Wachsmalern)  Wörter zum Anlaut selbst suchen und notieren oder Wörter von der Tafel abschreiben. Ebenso sind farbige Bilder enthalten, die für (Merkwörter-/Wortspeicher)Plakate genutzt werden können.

Klassenstufen: 1-2. Klasse

Die Geschichte handelt von der besonderen Freundschaft zwischen dem rothaarigen Mädchen Lotta und Bumo, dem zotteligen Buchstabenmonster. Die 46 einzelnen Geschichten eignen sich zur Buchstabeneinführung in der Schuleingangsphase. Jede der 46 Geschichten (2 Geschichten dienen der Hinführung, bzw. Einleitung – 1 Geschichte zur Einführung der Wortarten) befassen sich mit einem Buchstaben bzw. mit einem Laut. Die Reihenfolge der einzelnen Geschichten ist variabel, da die Geschichten unabhängig voneinander sind. (Die Reihenfolge orientiert sich am Zebra Lehrwerk von Klett). Ergänzend dazu gibt es 24 Geschichten für die Adventszeit. In diesen erlebt Bumo den vor-weihnachtlichen Familienalltag und lernt Bräuche und Rituale kennen.  Die 24 Geschichten eigenen sich zum täglichen Vorlesen in der Adventszeit. Die Geschichte des zotteligen Buchstabenmonster kann als Bilderbuchkino (digitale Tafel) vorgelesen werden, denn zu jeder Geschichte gibt es eine Folge mehrerer farbenfroher, fröhlicher Illustrationen. Nach dem Motto: „hören – sprechen – sehen“ beinhaltet das Material vorbereitete Tafelbilder zur Buchstabeneinführung in der Schuleingangsphase. Die Kinder hören und sprechen den Laut/ das Wort und sehen den geschriebenen Buchstaben/ die Wörter/ die Geschichte. Die farbenfrohen Tafelbilder können dabei vielfältig eingesetzt werden: - Erarbeitung des Lauts - Aussprache üben - Geschichte hören (zuhören) - Wörter sammeln - Grundwortschatz erweitern -  Schreibrichtung des Buchstaben erlernen - Lineaturschreibweise üben - Wörter abschreiben (Sicherung im Heft) Die Nutzung des Tafelbilds ist dabei abhängig vom Stundenziel, z.B. Einführung der Laut-Buchstabenkombination oder Üben der Schreibweise mit Nachspuren des Buchstabens. Das Tafelbild dient einer übersichtlichen Darstellung, bzw. Zusammenstellung.Zusätzlich enthalten sind Kopiervorlagen zu jedem Buchstaben. Sie zeigen das Buchstabenmonster und können ins Heft eingeklebt werden (siehe Beispiel). Die Schülerinnen und Schüler können, ihrem Lernstand entsprechend, den Buchstaben schreiben (mit Buntstiften/ Wachsmalern)  Wörter zum Anlaut selbst suchen und notieren oder Wörter von der Tafel abschreiben. Ebenso sind farbige Bilder enthalten, die für (Merkwörter-/ Wortspeicher)Plakate genutzt werden können. Zusätzliche enthält das Material Arbeitsblätter, Tafelmaterial und weitere Kopiervorlagen zur Gestaltung der Lernumgebung zum Thema Wortarten.

Klassenstufen: 1-2. Klasse