14 Seiten
3 Seiten
5 Seiten






Es handelt sich um eine ausgearbeitete Stunde, die in die Einheit Genetik eingebettet werden kann. Die SuS sollten zuvor die Methode der Gelelektrophorese (Funktionsweise, Apparatur) sowie die der PCR kennenlernen.
Die Arbeitsblätter führen die SuS durch einen fiktiven Kriminalfall, den sie durch eine arbeitsteilige Auswertung der Bandenmuster lösen können. Sie schlüpfen dabei in die Rollen "echter" Tatortermittler.
Als Ergebnis sollen die SuS kleine Plakate "Ermittlerwände" erstellen, auf denen sie die Methode der Gelelektrophorese sowie die Lösung des Kriminalfalls vorstellen.
Als Vertiefung eignet sich die gemeinsame Analyse eines Bandenmusters im Rahmen eines Vaterschaftstests, um die Anwendung des Verfahrens auf einen neuen Bereich auszuweiten.
Enthalten sind:
- Einstiegsfolie in den Kriminalfall
- Arbeitsblatt 2a-c (in Einzelarbeit, um später in gemischten Gruppen ggf. mittels Gruppenpuzzle den Fall zu lösen, die Arbeitsblätter unterscheiden sich nur in den auszuwertenden Bandenmustern)
- Hilfekarten zu Arbeitsblättern 2a-c
- Arbeitsblatt 3 (Aufgabenstellung für die Gruppenzusammenführung & Lösung des Falls mit Hausaufgabe zur Verschriftlichung der Stundenergebnisse)
- Vertiefungsfolie - Neue Erkenntnisse (Vaterschaftsanalyse)
Zum Thema Genetik in der Oberstufe habe ich euch hier ein kleines Material-Paket erstellt. Enthalten sind 4 Materialien, darunter ein Escape Room, zwei Lernspiele und eine fertige Unterrichtsstunde. Die Materialien lassen sich sowohl zur Erarbeitung in der Q1 als auch zur Abivorbereitung als Wiederholung in der Q4 einsetzen. Je nach Lerngruppe kann ich mir den Einsatz auch schon in der E-Phase vorstellen, würde da allerdings entsprechende Hilfestellungen und Anpassungen als Differenzierungsmaßnahmen empfehlen.Abgedeckt werden folgende Inhalte:DNA-AufbauDNA-Replikation (zentrale Fachbegriffe & Vorgang)Das Operon-Modell am Beispiel des lac-OperonsDie Arbeitstechnik der Gelelektrophorese inkl. Bandenmusteranalyse (Genetischer Fingerabdruck)Genetischer Code
Klassenstufen: EF (10./11. Jhg.), Q1 (11./12. Jhg.), Q2 (12./13. Jhg.)
Bewertungen und Kommentare
Motivieren für SuS
SuS lösen eine fiktiven Kriminalfall und schlüpfen in die Rolle der Forensiker. Schön gemacht!