In diesem Arbeitsblatt setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit den Fachbegriffen „Salutogenese“ und „Pathogenese“ auseinander. Auf drei Niveaustufen  (G = brauner Punkt, M = grüner Punkt, E = roter Punkt)  werden die Begriffe erklärt, beschrieben und anhand von Beispielen angewendet. Die Lernenden ordnen Beispiele zu, formulieren eigene Erklärungen und reflektieren die Bedeutung der beiden Konzepte in ihrem Alltag. Auf dem erweiterten Niveau analysieren die Schülerinnen und Schüler ein Fallbeispiel.