Dieses Material bietet eine einfache Möglichkeit, den Lernstand im Fach Ethik abzufragen. Die Schüler:innen reflektieren, was sie im letzten Schuljahr im Ethikunterricht gelernt haben, und halten fest, welche Themen, Methoden oder Inhalte sie sich für das aktuelle Schuljahr wünschen. So erhältst du als Lehrkraft einen schnellen Überblick über Vorerfahrungen, Interessen und Erwartungen der Klasse – ideal zum Schuljahresbeginn oder als Einstieg in eine neue Unterrichtsreihe.