6 fertige Doppelstunden, um die Romantik emotional und schülernah zu unterrichten

Romantische Musik ist voller Sehnsucht, Fantasie und Naturverbundenheit – Themen, die auch heute Jugendliche unmittelbar ansprechen. Dieses Heft macht genau diese Verbindung erfahrbar: Mit erlebnisorientierten Methoden und praxisnahen Materialien gestalten Ihre Schüler*innen Zugänge, die weit über das reine Analysieren von Musik hinausgehen.

Jede der sechs unabhängig einsetzbaren Einheiten kreist um ein Gefühl oder Motiv, das in der Romantik ebenso bedeutend war wie in der heutigen Lebenswelt:

• Vergänglichkeit: Parallelgedichte zu romantischen Texten verfassen und Popsongs musizieren.
• Fantasie: Musik von Clara Schumann durch Collagen kreativ gestalten.
•  Fernweh & Wanderlust: Mit Soundwalks und digitalen Ausstellungen romantische Reisen neu erleben.
• Zugehörigkeit: Gustav Mahlers „Wer hat dies Liedlein erdacht?“ als künstlerische Sprechfassung erproben.
• Naturverbundenheit & Entspannung: Wasserklänge komponieren und Mendelssohns „Hebriden-Ouvertüre“ entdecken.
• Entdeckergeist: Mit KI-gestützten Kompositions-Experimenten historische und heutige Schaffensweisen vergleichen.

Die Werke reichen von Klavierstücken über Chorwerke bis zu Orchester- und Vokalmusik – ausgewählt mit Blick auf eine ausgewogene Repräsentation von Komponistinnen und Komponisten.

Zu jeder Einheit erhalten Sie:

• eine fachliche Einführung,
• didaktische Hinweise zur Umsetzung,
• veränderbare Arbeitsblätter für Schüler*innen (Word-Dateien),
• Materialien für Lehrkräfte,
• Audio- und Bildmaterialien (über die Lugert-Play-App und ggf. im Download abrufbar).

Einsatzbereich

Klassen 7–10

Über die Autorin

Priska Seidl, Universitätsassistentin (prae doc) an der Universität für Musik und darstellende Kunst Wien (Institut für musikpädagogische Forschung und Praxis). Nach Studien in Musikerziehung und Germanistik in Wien und Stockholm arbeitete sie als Musik- und Deutschlehrerin an verschiedenen Wiener Gymnasien und als Lektorin an der Universität von Sarajevo. Ihr Forschungsinteresse konzentriert sich auf Produkte der Musiktheatervermittlung.

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