Mit dem interaktiven Unterrichtsspiel „Sucht oder nicht?“ erleben Schüler:innen hautnah, wo die Grenzen zwischen Gewohnheit, riskantem Verhalten und echter Sucht verlaufen.
An einem Seil, das als Skala im Klassenraum ausgelegt wird, ordnen die Lernenden verschiedene Alltagssituationen ein – von „Das ist eine Sucht“ bis „Das ist keine Sucht“.

Dabei entstehen lebhafte Diskussionen, kritische Reflexionen und ein tiefes Verständnis für Suchtdynamiken – ganz ohne erhobenen Zeigefinger.