Mit diesen liebevoll gestalteten Arbeitsblättern tauchen deine Schüler*innen in die biblische Geschichte von Jesus und den Kindern (Markus 10,13–16) ein. Du hilfst ihnen dabei, die zentrale Botschaft von Wertschätzung und Annahme kindgerecht zu erfassen und zu verinnerlichen.

Das erwartet dich und deine Klasse:

• Zwei Arbeitsblätter im PDF-Format: Sofort einsatzbereit für deinen Religionsunterricht.
• Kindgerechte Aufbereitung: Die Bibelstelle Markus 10,13–16 wird auf eine Weise vermittelt, die Erstklässler*innen und Lernende im inklusiven Unterricht leicht verstehen.
• Blatt 1: Zeigt die vollständige Szene von Jesus und den Kindern. Ein einfacher Merkspruch begleitet das Bild, perfekt zum gemeinsamen Lesen, Vorlesen oder als Gesprächsgrundlage.
• Blatt 2: Hier steht Jesus im Mittelpunkt. Deine Schüler*innen malen sich selbst oder andere Kinder in die Szene hinein. So erleben sie persönlich: "Auch ich bin Jesus wichtig!"
• Vielseitig einsetzbar: Nutze die Blätter als spannenden Gesprächsanlass, als kreativen Einstieg in eine neue Einheit, zur Gestaltung einer Religionsmappe oder als Ausmal- und Identifikationsmöglichkeit.
• Schwarz-weiß zum Ausmalen: Fördert die Kreativität und Feinmotorik deiner Schüler*innen.
• Bibelvers zum Nachdenken: Der zentrale Vers "Lasst die Kinder zu mir kommen, hindert sie nicht daran! Denn Menschen wie ihnen gehört das Reich Gottes." (Markus 10,14) ist prominent enthalten und lädt zum Reflektieren ein.

Deine Schüler*innen lernen mit diesem Material:

• Die biblische Geschichte verstehen: Sie erfassen die Kernbotschaft der Begegnung von Jesus mit den Kindern.
• Persönliche Bedeutung erkennen: Sie erkennen, dass Jesus jedes Kind wertschätzt und annimmt, und beziehen dies auf sich selbst.
• Empathie entwickeln: Sie setzen sich mit den Gefühlen der Kinder in der Geschichte auseinander und verstehen Jesu Haltung.
• Kreativität und Ausdruck: Durch das Ausmalen und Hineinmalen drücken sie ihre Gedanken und Gefühle zur Geschichte aus.
• Sprachliche Kompetenzen stärken: Sie üben das Lesen, Vorlesen und Besprechen des Merkspruchs und des Bibelverses.