Ich habe – Wer hat? Mathespiel zum Zahlenraum 100

Mit diesem beliebten Klassenspiel „Ich habe – Wer hat?“ festigen Deine Schülerinnen und Schüler spielerisch den Zahlenraum bis 100. Ideal für die  2. Klasse!

Das Material enthält zwei komplette Spielversionen – für 24 und 28 Kinder – und eignet sich perfekt für den Einsatz im Mathematikunterricht, in Lernwerkstätten oder als Aufwärm- oder Wiederholungsübung.

💡 So funktioniert’s:
Jede Schülerin und jeder Schüler bekommt eine Karte. Die Person mit der Startkarte liest vor:

„Ich habe 5. Wer hat die 26?“
Wer die 26 hat, liest weiter – bis alle Karten durchgespielt sind.

Dieses bewährte Prinzip sorgt für hohe Aufmerksamkeit, fördert das Zahlverständnis, die Konzentration und den Zahlenbezug im Zahlenraum 100.

✨ Inhalte des Materials:

• 2 vollständige Spielsets („Ich habe – Wer hat?“)

  • Variante für 24 Kinder

  • Variante für 28 Kinder

• Fertig gestaltete Karten mit Zahlen bis 100

• Übersichtliche Start- und Endkarten

• Ansprechendes, kindgerechtes Design

• Sofort einsetzbar – einfach ausdrucken und losspielen!

🎯 Lernziele:

• Festigung der Zahlbeziehungen im Zahlenraum 100

• Förderung der mathematischen Kommunikation

• Stärkung der Aufmerksamkeit und Reaktionsfähigkeit

• Spielerisches Wiederholen und Vertiefen

📚 Geeignet für:

• 2. Klasse

• Grundschule

• Mathematikunterricht

• Freiarbeit / Stationenlernen / Vertretungsstunden