Bruch, Dezimalbruch, Dezimalzahl, Prozent Umwandlung

Eine gute Möglichkeit die Umwandlung von Dezimalbruch und Prozent zu festigen. Durch den spielerischen Charakter haben die Schüler*innen mehr Spaß derartige Aufgaben zu lösen.Gut geeignet für die Parterarbeit.

Klassenstufen: 6-7. Klasse

Das Material kann unterschiedlich eingesetzt werden und hilft, die Unterschiede zwischen Bruch, Dezimalzahl und Prozentangabe zu erkennen und diese ineinander umzuwandeln. Bruch / Dezimalbruch / Prozent Quartett oder Memory® Dieses Spiel kann als Quartett oder Memory® eingesetzt werden. Für das Memory® werden alle Karten umgedreht und es müssen zwei passende Karten gefunden werden. Schafft man es alle 4 Karten einer Reihe zu ergattern, bekommt man einen extra Punkt. Wer am Ende die meisten Punkte hat, gewinnt das Spiel. Für das Quartett werden alle Karten gleichmäßig an die Spieler ausgeteilt. Nun muss der Spieler versuchen, eine Reihe zu bekommen. Dafür fragt man einen Mitspieler, ob dieser beispielsweise A4 hat. Ist dies der Fall, bekommt man die Karte, hat er diese nicht, ist der nächste an der Reihe. Sobald man ein Quartett erreicht hat, legt man dieses vor sich hin. Wer am Ende die meisten Quartetts gesammelt hat, gewinnt das Spiel.

Klassenstufen: 5-6. Klasse

Eine gute Möglichkeit, die Umwandlung von Brüche in Dezimalbrüche spielerisch zu festigen.Passendes Video unter: https://www.youtube.com/watch?v=HSn3pf19Ed0&list=PLZlKd0T6_nREEuCRTbZmb86kcNtqoXpPg&index=3Such dir ein Team aus. Passe den Ball zwischen mindestens 4 Spielern hin und her. Jeder Spieler hat eine Aufgabe. Dabei musst du den Bruch in einen Dezimalbruch umwandeln. Ist das Ergebnis richtig, kann er den Pass weiterspielen, ist es falsch, schießt die gegnerische Mannschaft ein Tor. Spielst du mit einem Partner ist dieser am Zug und muss 4 Pässe spielen, um ein Tor zu erzielen. Wer schafft es zuerst 4 Tore zu erzielen? Jeder Spieler kann nur zwei Mal angespielt werden.

Klassenstufen: 5-6. Klasse

Durch dieses Spiel können die Schüler das Rechnen mit Prozentaufgaben festigen. Alle Spieler beginnen bei LOS. Jeder Spieler bekommt 5 Goldstücke zu Beginn des Spiels und 1 Goldstück, wenn er über LOS kommt. Wenn der Spieler auf eine Straße kommt, kann er diese für ein Goldstück kaufen. Allerdings muss er die Aufgabe davor richtig beantworten. Kann er dies nicht, kann die Straße von ihm nicht gekauft werden.   Kommt ein Spieler auf eine Straße, die bereits gekauft wurde, darf der Besitzer eine 1x1 Aufgabe stellen. Wird die Aufgabe richtig bearbeitet, muss kein Goldstück bezahlt werden. Wird diese falsch beantwortet, muss der Spieler eine Goldmünze an den Besitzer zahlen.   Auf Feldern mit einem ? müssen Fragen aus dem Bereich der Mathematik beantwortet werden. Sind alle Fragen aufgebraucht, können auch hier 1x1 Aufgaben gestellt werden. Wird die Frage richtig beantwortet muss der Spieler kein Goldstück zahlen. Wird sie falsch beantwortet, muss er ein Goldstück in die SCHATZTRUHE legen. Der Spieler, der auf die SCHATZTRUHE kommt, bekommt alle Goldstücke.   Auf den Feldern mit einem ! müssen Bewegungsaufgaben erfüllt werden. Werden diese geschafft muss der Spieler nichts zahlen. Werden diese nicht geschafft, muss dieser ein Goldstück in die SCHATZTRUHE legen.   Kommt man auf das IN DAS GEFÄNGNIS Feld, muss man eine Runde in das Gefängnis und somit aussetzen.

Klassenstufen: 5-6. Klasse