29 Seiten
4 Materialien
4 Materialien
Bundle: Klammerkarten um spielerisch die Rechtschreibung zu verbessern.
Das Materialpaket enthält Material zu folgenden Rechtschreibfällen:
- ie oder i?
- tz oder z?
- ck oder k?
- s, ss oder ß?
- v, f oder w?
- ä oder e?
- d oder t?
- g oder k?
- b oder p?
Mit diesen Klammerkarten üben die Kinder spielerisch die richtige Groß- und Kleinschreibung. Auf jeder Karte ist ein Bild abgebildet. Die Kinder überlegen, ob das Wort groß oder klein geschrieben wird, und markieren ihre Lösung mit einer Wäscheklammer.Dank der Selbstkontrolle auf der Rückseite können die Kinder direkt überprüfen, ob ihre Antwort stimmt. So arbeiten sie eigenständig und mit viel Motivation.Das Material eignet sich gut als Freiarbeitsmaterial für die Klassen 2 und 3.
Klassenstufen: 2-3. Klasse
Mit diesen Klammerkarten üben die Kinder spielerisch die richtige Schreibung mit b oder p. Auf jeder Karte ist ein Bild abgebildet. Die Kinder überlegen, ob das Wort mit b oder p geschrieben wird, und markieren ihre Lösung mit einer Wäscheklammer.Dank der Selbstkontrolle auf der Rückseite können die Kinder direkt überprüfen, ob ihre Antwort stimmt. So arbeiten sie eigenständig und mit viel Motivation.Das Material eignet sich gut als Freiarbeitsmaterial für die Klassen 2, 3 und 4.Passend zu der Fresch-Strategie "Verlängern".
Klassenstufen: 3-4. Klasse
Mit diesen Klammerkarten üben die Kinder spielerisch die richtige Schreibung mit g oder k. Auf jeder Karte ist ein Bild abgebildet. Die Kinder überlegen, ob das Wort mit g oder k geschrieben wird, und markieren ihre Lösung mit einer Wäscheklammer.Dank der Selbstkontrolle auf der Rückseite können die Kinder direkt überprüfen, ob ihre Antwort stimmt. So arbeiten sie eigenständig und mit viel Motivation.Das Material eignet sich gut als Freiarbeitsmaterial für die Klassen 2, 3 und 4.Passend zu der Fresch-Strategie "Verlängern".
Klassenstufen: 3-4. Klasse
Mit diesen Klammerkarten üben die Kinder spielerisch die richtige Schreibung mit d oder t. Auf jeder Karte ist ein Bild abgebildet. Die Kinder überlegen, ob das Wort mit d oder t geschrieben wird, und markieren ihre Lösung mit einer Wäscheklammer.Dank der Selbstkontrolle auf der Rückseite können die Kinder direkt überprüfen, ob ihre Antwort stimmt. So arbeiten sie eigenständig und mit viel Motivation.Das Material eignet sich gut als Freiarbeitsmaterial für die Klassen 2, 3 und 4.
Klassenstufen: 3-4. Klasse
Bewertungen und Kommentare