Dieses Material behandelt den Unterschied zwischen dem pretérito indefinido und dem pretérito imperfecto im Spanischen anhand einer anschaulichen Geschichte über Sofía – ihr Leben früher und heute.
Die Schülerinnen und Schüler lesen einen zusammenhängenden Text, der typische Signalwörter, Zeitformen und Alltagssituationen kombiniert. Durch gezielte Aufgaben zu Leseverstehen, Grammatik und Anwendung vertiefen sie den sicheren Gebrauch beider Vergangenheitszeiten.

    Lernziele

• Unterscheidung von pretérito indefinido und pretérito imperfecto

• Erkennen und Verwenden von Zeitmarkern (marcadores temporales)

• Anwendung der Zeiten in kontextgebundenen Übungen und Lückentexten

• Förderung des Leseverständnisses und des Ausdrucksvermögens im Spanischen

  Einsatz

Ideal für den Spanischunterricht in Klasse 8 oder 9 (Niveau A2–B1).
Eignet sich für Einzelarbeit, Partnerarbeit oder als Hausaufgabe zur Wiederholung.

       Inhalt

• Lesetext: La vida de Sofía – antes y hoy

• Aufgaben 1–5: Leseverständnis, Grammatikregeln, Anwendung der Zeiten, Lückentexte

• Aufgaben 6–8:

  • Tarea 6: Vertiefung des pretérito indefinido – Zuordnung der richtigen Regel (abgeschlossene, plötzliche oder aufeinanderfolgende Handlungen)

  • Tarea 7: Anwendung des pretérito imperfecto – Erkennen von Beschreibung, Gewohnheit, Wiederholung, Vergleich, Absicht und Gleichzeitigkeit

  • Tarea 8: Integrierende Schreibübung zur Geschichte La fama de Sofía en Madrid – Kombination beider Vergangenheitszeiten in einem erweiterten Text mit Analyse der zugrunde liegenden Regeln

• Übersicht zu Signalwörtern und Regeln der Vergangenheitszeiten

Übungstexte mit Lücken (indefinido vs. imperfecto)