Dieses Material enthält Worttreppen mit den Buchstaben A, L, und I
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Die Kinder bilden dabei Schritt für Schritt Wörter – sowohl echte Wörter als auch Quatschwörter.
Durch das spielerische Erproben von Buchstabenkombinationen trainieren die Schülerinnen und Schüler:
Einsatzmöglichkeiten:
Das Material fördert die phonologische Bewusstheit und macht den Kindern Spaß, Wörter zu entdecken – egal ob sinnvoll oder fantasievoll.
Dieses Material enthält Worttreppen mit den Buchstaben A, L, I, M, E und N. Die Kinder bilden dabei Schritt für Schritt Wörter – sowohl echte Wörter als auch Quatschwörter. Durch das spielerische Erproben von Buchstabenkombinationen trainieren die Schülerinnen und Schüler: das genaue Lesen von Lauten und Buchstaben den Umgang mit Wortstrukturen die Unterscheidung zwischen sinnvollen und unsinnigen Wörtern Einsatzmöglichkeiten: im Anfangsunterricht Lesen/Schreiben (1. Klasse) zur Differenzierung für schnellere oder langsamere Lerngruppen als Hausaufgabe oder Übung für zwischendurch Das Material fördert die phonologische Bewusstheit und macht den Kindern Spaß, Wörter zu entdecken – egal ob sinnvoll oder fantasievoll.
Klassenstufen: 1. Klasse
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